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学基本与中国实务立体化数字教材版大中专文科经管王德宏编

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北京丰台

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作者王德宏编

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300311241

出版时间2022-11

版次1

装帧平装

开本16

页数432页

字数600千字

定价58元

货号xhwx_1202769994

上书时间2024-12-21

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

篇基础ⅰ：认识证券市场

章证券市场

1.1证券市场概述

1.2认识证券市场ⅰ：证券市场的功能与特征

1.3认识证券市场ⅱ：证券市场的多层次结构

1.4认识证券市场ⅲ：证券市场的参与者

1.5认识证券市场ⅳ：交易所市场与场外市场

1.6认识证券市场ⅴ：全球股票市场

1.7认识证券市场ⅵ：中国的非股票证券市场

1.8证券市场的监管简介

第2章证券市场指数

2.1证券市场指数概述

2.2认识证券市场指数ⅰ：股票市场指数、牛市与熊市

2.3认识证券市场指数ⅱ：综合指数和成分指数

2.4认识证券市场指数ⅲ：股票市场之间的差异

2.5认识证券市场指数ⅳ：债券市场指数

2.6认识证券市场指数ⅴ：债市与股市之间的差异

第2篇基础ⅱ：认识基础证券产品

第3章原生证券：股票与债券

3.1原生证券概述

3.2认识股票ⅰ：股票的功能与特征

3.3认识股票ⅱ：普通股与优先股

3.4认识股票ⅲ：双层股权架构

3.5固定收益证券概述

3.6认识债券ⅰ：债券的要素与特征

3.7认识债券ⅱ：债券的分类方法

3.8认识债券ⅲ：可转换债券#

第4章

4.1概述

4.2认识ⅰ：公募与私募

4.3认识ⅱ：私募股权投资

4.4认识ⅲ：开放式与封闭式

4.5认识ⅳ：契约型与公司型

4.6认识ⅴ：股票型、债券型与货币市场

4.7认识ⅵ：etf指数

4.8认识ⅶ：不动产信托投资#

4.9其他类型的产品#

第3篇基础ⅲ：认识衍生证券产品

第5章期货

5.1衍生证券概述

5.2认识期货ⅰ：现货、期货与期货合约

5.3认识期货ⅱ：期货的功能、特点与类别

5.4认识期货ⅲ：股指期货

5.5认识期货ⅳ：国债期货

5.6认识期货ⅴ：外汇期货与远期外汇#

第6章期权和其他衍生品

6.1期权与期货的区别

6.2认识期权ⅰ：期权合约的要素与条款

6.3认识期权ⅱ：看涨期权与看跌期权

6.4认识期权ⅲ：美式期权与欧式期权

6.5认识期权ⅳ：其他期权类型简介#

6.6其他衍生证券品种ⅰ：远期合约#

6.7其他衍生证券品种ⅱ：互换合同#

第4篇证券分析基础ⅰ：价格、收益与风险

第7章证券的价格

7.1证券价值概述

7.2认识股价ⅰ：发行价格与流通价格

7.3认识股价ⅱ：开盘价、收盘价与复权价

7.4认识股价ⅲ：k线图与趋势分析

7.5认识股价ⅳ：分红的影响

7.6认识债券的价格

7.7认识的价值与价格

7.8认识期货的价格

7.9认识期权的价格

第8章的收益

8.1收益概述

8.2滚动窗与扩展窗

8.3股票投资的收益

8.4债券投资的收益

8.5投资的收益

8.6衍生品投资的收益

8.7证券市场的投资收益

第9章的风险

9.1的风险概述

9.2通用风险ⅰ：系统风险与非系统风险

9.3通用风险ⅱ：波动风险与损失风险

9.4通用风险ⅲ：持有风险、在险价值与预期不足#

9.5通用风险ⅳ：流动风险与阿米胡德非流动

9.6特定风险ⅰ：利率风险、久期与凸度

9.7特定风险ⅱ：信用风险、违约概率与信用评级

9.8特定风险ⅲ：希腊值

第5篇证券分析基础ⅱ：衡收益与风险

0章收益风险合成分析

10.1收益风险合成分析概述

10.2收益风险的合成指标ⅰ：夏普比率

10.3收益风险的合成指标ⅱ：索梯诺比率

10.4收益风险的合成指标ⅲ：詹森阿尔法指数

10.5收益风险合成指标的走势

1章投资组合优化

11.1现代投资组合理论概述

11.2认识投资组合ⅰ：预期收益

11.3认识投资组合ⅱ：预期风险

11.4认识投资组合ⅲ：无差异曲线、可行集与有效边界

11.5优化投资组合ⅰ：马科维茨均值-方差模型

11.6优化投资组合ⅱ：风险偏好

11.7投资组合的优策略

……

内容简介：

学普遍存在三个“痛点”：教师讲课难，学难，实务与案例脱离现实。本书通过“易用”和“有趣”的方式来解决以上问题。
“易用”有三个内涵：减轻教师负担和工作量，让采用本教材的教师易于上手，让易于阅读。实现易用的三种方法是分层、归纳和对比。
“有趣”分为六个方面，其核心思路是将源自西方的概念、理论和模型与中国当前的经济和金融发展进程密切结合，与中国的实务现状密切结合，以中国来的知名企业为案例主体，通过100多个全新真实案例，提升读者的学兴趣和积极。
本书在内容上精心选择主要知识点，突出经典；在顺序上强调逻辑和连贯；在应用上与中国实务密切结合，突出中国特。