教育研究方法 大中专文科文教综合 邵光华 编
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作者邵光华 编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040447514
出版时间2016-06
版次1
装帧平装
开本16
页数300页
字数370千字
定价35元
货号xhwx_1201402654
上书时间2024-12-21
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商品详情
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目录：
章 教育研究概论
单元 教育研究概述
第二单元 教育研究的类型与原则
第三单元 教育研究的过程与方法
第四单元 教育研究的选题
第二章 教育研究设计与实施
单元 教育研究设计——研究方案与研究设
第二单元 教育研究设计——样本选取与研究思路
第三单元 教育研究实施——资料的收集与整理
第四单元 教育研究实施——资料的分析与提炼
第三章 教育文献研究
单元 教育文献研究概述
第二单元 教育文献的检索与整理、分析
第三单元 教育文献的内容分析法
第四单元 教育文献研究综述的撰写
第四章 教育调查研究
单元 教育调查研究概述
第二单元 问卷调查研究
第三单元 访谈调查研究
第四单元 测量调查研究
……
内容简介：
教育研究方法是教师教育级精品资源共享课中“教育研究方法”课的配套教材。按照教师教育课程标准（试行）中的描述，教育研究方法课程属于中小学教师“职业道德与专业发展”学领域中的一个重要模块。本教材根据小学教师教育研究的特点及需要，以实现教师教育课程标准（试行）中关于小学职前教师“在常学和实践过程中形成问题意识和的解决问题能力”“了解研究教育实践的一般方法”“参与各种类型的科研活动”等要求为宗旨，以达到小学教师专业标准（试行）中能够“针对教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究”的专业能力标准，将内容分为四个模块：教育研究基本理论、传统教育研究方法、现代教育研究方法、教育研究成果的呈现表述。其中，教育研究基本理论部分主要包括教育研究的意义、对象、原则、选题、设计等相关内容；传统教育研究方法部分主要包括教育文献研究、教育调查研究、教育实验研究、个案研究；现代教育研究方法部分主要包括教育观察研究、课例研究、叙事研究、行动研究；本教材既可以作为本科层次小学教育专业及教师教育相关专业教育研究方法课的教材，也可以作为教育学专业本科生及的参书，以及中小学教师教育研究方法等培训教材。
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