二年级新教育晨诵上+下2册 儿童文学 朱永新 许新海 童喜喜 主编 新教育研究院 编
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作者朱永新 许新海 童喜喜 主编 新教育研究院 编
出版社安徽少年儿童出版社
ISBN9787539791678
出版时间2016-08
版次1
装帧平装
开本16
页数180页
字数182千字
定价48元
货号xhwx_1202581519
上书时间2024-12-20
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商品详情
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主编：
2上/新教育晨诵这套书是新教育实验研究开展16年来先发售推出的靠前套晨诵读本。研发团队阵容强大：一方面邀请吉狄马加、曹文轩、赵丽宏、金波、高洪波、小海等有名诗人、作家，李吉林、杨海明、黄全愈、严文蕃、郭英剑等中外学者担任顾问，从文学品味上读者朝向高处，眺望远方；一方面邀请经验丰富的李镇西、祝禧、张悦、苏静、胡盈、王艳等很好的一线践行者，以及郭明晓、蓝玫、张硕果、李西西、刘卓璇、黎志新、高巍等新教育课程研发团队的同仁担纲主创人员，有名文学作家童喜喜担任统筹反复打磨，两年中整体修订三十余次，局部调整百余次，很终完成这套晨诵读本。与其他读本相比，这套书有以下几大特：1.按照幼儿园到高中13年进行诗歌的整体诵读规划，进行系统连贯的德育和美育熏陶，而一般的晨诵读本只虑了小学阶段。2.每周选诗7首，既为自主阅读、教师选诗提供空间，也便于亲子共读，彰显新教育“家校合作共育”的理念。3.注意扎根传统，将传统蒙学的很好成果以现代理念精心选编；注意立足中国，深刻展示祖国之美，激发爱家园之情；注意放眼世界，以五大洲的文明为谱系，全面而集中地体现不同的风情、世界诗歌的特，激荡全人类共通的思想与情感。4.特别注意吻合的身心发展需求，吻合诗歌的学特点，吻合生活的情境变化，吻合学校的学节律。5.对每首诗歌进行“思与行”的设计，既解读着内容，更重在叩问读者，激发读者以自身生命联系诗歌进行思，将诗歌与读者进行编织，让诗歌真正深度滋养心灵。6.对每个晨诵主题进行开篇简介，便于读者把握诵读重心；在结尾设有“主题拓展”，将单一的诗歌诵读与学、生活结合，加强从知识到素养的转换
目录：
《2上/新教育晨诵》
像打开一扇窗
周
新书
新新的
书怎么读
我学写字
早安，小松鼠
我多么希望
我的书本去的地方
第2周
劝学(三)
劝学(四)
劝学(七)
劝学(九)
立教(一)
立教(二)
立教(三)
主题拓展
星星落在我心里
把月牙儿喂大
我的心
长出柔美的光芒
一缕风偷了什么
萤火虫
酒驾
清早
主题拓展
友谊如微风
第4周
友谊如微风
问候
问好
云彩和风
小溪，我喜欢你
蜻蜒的小绿伞
爱之歌
砸在草地上舞避
嘴爱嘴
我的宝藏
没有饥饿的子
人之初．本善
内容简介：
2上/新教育晨诵本套书由有名教育家、新教育实验发起人、中国教育学会副会长、全民阅读形象代言人朱永新，新教育研究院院长、教育哲学博士、教师许新海，有名文学作家、新家庭教育研究院理事长童喜喜联袂主编，由新教育组织47位文学名家和教育名家、29位博士和602多位一线名师，跨界合作锤炼完成，为新教育套晨诵读本。 图书坚持以立场为出发点，强调与经典相遇，与生命共鸣，与当下生活相结合，用美好诗歌精神成长。从古今中外传承于世的经典诗歌中，根据不同年龄段孩子的发展特点，精心遴选儿见的篇章，附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计，让诗歌与生命发生共鸣，拓展的生活世界和视野，激发丰富的想象力和创造力。同时，还会给进行晨诵诗歌教育的老师和亲子共读的父母们更多的启发及指导。。。
作者简介：
2上/新教育晨诵许新海，江苏海门人，教育哲学博士。江苏省海门市党组书记、局长，中学不错教师，江苏省教师，江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人，2004年作为江苏省公派访问学者赴南澳大利亚大学留学一年。主要从事新教育实验的实践与理论研究，现兼任新教育研究院院长，江苏新教育研究会理事长，2010年被中国教育报评为推动读书十大人物，2012年主持的新教育实验的研究获第三届江苏省教育科学研究成果。
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