幼儿园里的大自然（理论版）【幼儿教师培训用书】 教学方法及理论 赵晓卫 田文娟
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作者赵晓卫 田文娟
出版社福建教育出版社
ISBN9787533490140
出版时间2021-09
版次1
装帧平装
开本16
页数224页
字数240千字
定价49元
货号xhwx_1202523124
上书时间2024-12-20
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商品详情
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目录：
目 录章 幼儿园自然教育课程概述……………………………1节 自然教育对现代教育的反思/2第二节 认识森林幼儿园/4第三节 森林幼儿园的特征/8第二章 幼儿园自然教育课程的理论基础……………………16节 自然教育的心理学基础/16第二节 森林幼儿园开发和设计的课程理论基础/35第三节 幼儿园自然课程资源/49第三章 幼儿园自然教育课程的理论与实践先驱……………58节 中国自然教育思想理论与实践先驱者/58第二节 西方自然教育思想理论与实践先驱者/65第三节 外自然教育和森林幼儿园见闻/72第四章 幼儿园自然教育课程的实践探索……………………94节 幼儿园户外活动基本情况/95第二节 幼儿园自然学环境/101第三节 户外自然场地与的学/107第四节 户外自然区域游戏场/114第五节 户外自然教育环境的场所开发与设计/130第五章 幼儿园自然教育课程的实施思路……………………142节 转换观念，接受自然教育理念/143第二节 创设环境，开发和设计户外自然资源/148第三节 行动，组织自然教育活动/151第四节 评估环境，改善环境和学方式/156第六章 幼儿园自然教育课程中的教师与………………166节 教师在自然中的角/167第二节 在自然学中的角/171第七章 幼儿园自然教育课程的设计…………………………182节 幼儿园自然教育课程的目标/182第二节 幼儿园自然教育课程的内容/187第三节 幼儿园自然教育课程的实施方法/193第四节 幼儿园自然教育课程的评价/203
内容简介：
自然教育是一种教育理念，也是一种适合的学方式，旨在让通过对自然环境中自然元素的观察和探索，获得认知和技能的发展，建立环境的意识。本书阐述了自然教育的理念，探讨了自然环境与的关系、自然资源与园本课程的关系、教师的教法与的学法之间的关系等一列问题，重点研究了城市幼儿园自然教育的课程实施模式，并提供了大量与自然学相关的学和游戏活动，以供一线教师参，方便教师组织开展自然教育的学和游戏活动。本书是作者基于幼儿园一线工作的基础上分析、归纳和结的课程经验。作者曾跟随德国、英国的自然教育培训师学与自然教育相关的理念和实，文中的图片拍摄于外的森林幼儿园以及有自然特教育的幼儿园中。
作者简介：
赵晓卫，广东东莞市长安镇中心幼儿园园长。于华南师范大学学前教育硕士专业，东莞市名园长工作室主持人，广东省中小学教师发展中心学前教育委员会专家委员。出版专著幼儿园民间体育游戏课程，主编智慧鹰系列课程，参编幼儿园环境创设等书籍，主持和参与省、市级多项课题研究，“幼儿园整合体育研究”“小班幼儿常规教育的趣味培养研究”等课题获得省创新成果奖和市科研成果奖，建构合作学小组促进教师专业成长等多篇发表在教育导刊早期教育等期刊。
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