综合实践活动课程的理论视野 教学方法及理论 张紫屏
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作者张紫屏
出版社河北教育出版社
ISBN9787554555545
出版时间2020-12
版次1
装帧平装
开本16
页数220页
字数200千字
定价35元
货号xhwx_1202298046
上书时间2024-12-19
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商品详情
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目录：
章 综合实践活动课程的历史、思想与理论
一、综合实践活动课程的历史演进
二、综合实践活动课程的思想基础
三、综合实践活动课程的理论依据
第二章 综合实践活动课程的本质内涵
一、“综合”之课程意蕴
二、“实践”之内涵
三、“活动”之学本质
第三章 综合实践活动课程的意蕴
一、何谓“问题”
二、何谓“问题解决”
三、问题解决的价值
第四章 察探究的含义与价值
一、由一件小事说起
二、为什么倡导察探究
三、哈恩与察学
四、杜威与探究学
五、察探究的价值诉求
第五章 社会服务的理论基础与实践策略
一、服务学的历史发展
二、服务学的理论基础
三、服务学的内涵与价值
四、服务学的三种取向
五、服务学的实施策略
第六章 职业体验的理论基础与教育价值
一、何谓“体验”
二、何谓“体验学”
三、职业与体验学
后记
内容简介：
本书追溯了综合实践活动课程的历史与发展，回答了综合实践活动课程是什么、从哪里来等问题，在此基础上提出指导纲要规定的综合实践活动方式的理论依据和实践策略，以期通过理论上的探讨，帮助新的实践者和教育工作者了解这一课程的思想沿革、本质内涵、价值诉求与实施路径，撬动我国基础教育领域课程与的真正重构与创新。
作者简介：
张紫屏，教育学博士，南通大学副教授。主要研究方向为课程与基本理论。曾在华东师范大学和美国哈佛大学从事博士后研究工作。在核心期刊发表过论协作式问题解决论个人知识的课程论意义论高改革新形势下高中转型等学术;主持和参与了“课堂有效的师生互动行为研究”“基于学科素养发展的课堂设计研究”“高改革新形势下高中整体改革研究”等课题研究。
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