彩构成教程 第4版 大中专中职文学艺术 邹艳红 编
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北京丰台
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作者邹艳红 编
出版社西南师范大学出版社
ISBN9787562169253
出版时间2014-08
版次4
装帧平装
开本16
页数104页
字数162千字
定价43元
货号xhwx_1202205998
上书时间2024-12-19
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商品详情
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目录：
导引
单元彩的产生及彩体系
一、光与——视觉感知的前提条件
(一)彩光谱
(二)彩感知
(三)固有
(四)有彩与无彩
(五)视觉残像
二、彩三属——彩基本的构成要素
(一)相
(二)明度
(三)纯度
三、立体——国际通用的彩体系
(一)立体的基本结构
(二)立体的用途
四、单元导引
第二 单元彩混合
一、彩混合——彩的魅力展现
二、彩混合的形式——加、减、中混合
(一)光三原与加混合
(二)料三原与减混合侣
(三)视觉混合或中混合
三、单元导引
第三 单元彩对比
一、同时对比与连续对比——彩的相互作用
(一)同时对比
(二)连续对比
二、相对比——对彩差异的直观认识
(一)同一相对比
(二)同类相对比
(三)邻近相对比
(四)对比相对比
(五)补相对比
三、明度对比——彩整体效果把握的关键
(一)明度差是彩表达的关键
(二)明度等级与明度基调
四、纯度对比——彩个获得的有效途径
(一)纯度的改变
(二)不同纯度对比关系比较
五、冷暖对比——彩的心理感觉
六、面积的对比——对彩形状和位置的经营
(一)的面积比
(二)形状、位置与彩对比的关系
(三)面积构成调
七、单元导引
第四 单元彩调和
一、类似调和——统一中求变化
(一)同一调和
(二)近似调和
二、对比调和——彩秩序的设置
(一)渐变调和
(二)面积调和
(三)隔离调和
(四)在对比各中混入同调和
(五)几何型秩序调和
三、单元导引
第五 单元彩的心理效应
一、调——彩视觉与心理的沟通
(一)调与彩心理
(二)彩基调的把握
(三)应用设计中的调配置
二、构图——为彩表现而设置的结构
(一)彩区域与动势
(二)明度区域与层次
(三)强调与衡
三、单元导引
参文献
图片索引
内容简介：
彩构成教程(第4版)遵循的原则和方法：1．活动要注意进程安排的科学和合理，要遵循知识理论讲授的循序渐进，强调理论同实践相结合的原则。2．注重手段的多样，配合多媒体演示、经典作品赏析、课堂讨论和结、作业评析等方法展开。3．在进行严格的基本技能训练的同时关注个体能力差异，鼓励和引导主动学能力和创造思维能力的发展。
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