中学技术课程基于项目或任务活动的评价研究 教学方法及理论 刘雅林 编
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作者刘雅林 编
出版社重庆大学出版社
ISBN9787568920704
出版时间2020-07
版次1
装帧平装
开本16
页数356页
字数461千字
定价59元
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上书时间2024-12-19
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目录：
章中学技术课程基于项目或任务的评价概述
第二章创意智造类活动评价研究
第三章创造发明项目评价
第四章项目模式的评价
第五章机器人创意项目评价
第六章虚拟机器人项目评价
第七章信息学奥赛项目评价
第八章科技模型制作项目评价
第九章面设计项目评价
第十章电脑动画和微制作项目评价
第十一章青科技实践活动项目评价
第十二章科技小项目评价
附录
参文献
内容简介：
目前信息技术课程的实施在事实上明显依赖主流的竞赛项目和活动，如科技发明、电脑制作、技术实践、模型搭建、机器人设计等，这些项目也是当前技术课程的重点。本书将首先讲述评价的基本、依据、方法、标准等方面的理论知识，然后结合当前主流的技术活动项目，设计出不同活动的评价方式。评价是中非常重要的一环，做价也能积极推动课程的效果，也能让老师准确掌握的学情况。本书希望以这种方式推动信息技术课程的，为信息技术课程的发展提供的理论支持。
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