陪孩子品词/俞陛云 古典启蒙 俞陛云
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作者俞陛云
出版社北京联合出版公司
ISBN9787559630773
出版时间2018-06
版次1
装帧平装
开本16
页数332页
定价88元
货号xhwx_1201932674
上书时间2024-12-18
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商品详情
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主编：
1.国学大师俞伯家中的宋词启蒙课国学大师俞伯之父俞陛云为给家中孩童讲授诗词所做，真正的大师家中家传的宋词启蒙课。 2.近代诗词圣手亲选亲评，细细品读俞陛云幼承家学，在文学上有很高的建树，尤其精于诗词。所录诗词均为俞陛云亲选，并细细品讲诗词的韵律、句眼、意境之美。3.当代古典文学研究者匠心校注特别邀请古典文学研究者付春丽老师对原词出现的难字、生僻字进行注音，并对其字形、字意以及难解的句子加以解释。同时对俞陛云的讲注进行逐句白话拆解，扫清阅读障碍。4.大师纯美画作配合诗意精选八大山人、傅抱石等艺术大师的画作，文图搭配，彩亮丽、意境优美，让读者在品词赏画的过程中，不知不觉提升艺术修养和审美境界。5. 封面清爽典雅，不失童趣
目录：
北宋词浣溪沙（堤上游人逐画船） ？欧阳修蝶恋花（庭院深深深几许） ？欧阳修前调（谁道闲情抛弃久）？欧阳修浪淘沙（把酒祝东风） ？欧阳修永遇乐（风暖莺娇，露浓花重，天气和煦） ？解昉水龙吟 杨花（燕忙莺懒花残，正堤上、柳花飘坠） ？章楶鹧鸪天（彩袖殷勤捧玉钟） ？晏几道临江仙（梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂） ？晏几道生查子（长恨涉江遥，移近溪头住） ？晏几道南乡子（眼约也应虚） ？晏几道更漏子（柳丝长，桃叶小） ？晏几道浣溪沙（双眉斗画长） ？晏几道虞美人（疏梅月下歌金缕） ？晏几道采桑子（花时恼得琼枝瘦，半被残香） ？晏几道风入松（心心念念忆相逢） ？晏几道庆清朝慢 踏青（调雨为酥，催冰做水，东君分付春还） ？王观生查子（关山魂梦长，塞雁音书少） ？王观花声 题岳阳楼（木叶下君山） ？张舜民水调歌头（明月几时有，把酒问青天） ？苏轼念奴娇 赤壁怀古（，浪淘尽、千古风流人物） ？苏轼水龙吟 次韵章质夫杨花词（似花还似非花，也无人惜从教坠） ？苏轼满庭芳（归去来兮，吾归何处，万里家在岷峨） ？苏轼卜算子 黄州定惠院寓居作（缺月挂疏桐，漏断人初静） ？苏轼贺新郎（乳燕飞华屋） ？苏轼鹧鸪天（林断山明竹隐墙） ？苏轼望江南（春未老，风细柳斜斜） ？苏轼青玉案 和贺方回韵送伯固归吴中（三年枕上吴中路） ？苏轼临江仙 送钱穆父（一别都门三，天涯踏尽红尘） ？苏轼前调（夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更） ？苏轼行香子（北望川。野水荒湾） ？苏轼蝶恋花（花褪残红青杏小） ？苏轼卜算子（我住长江头，君住长江尾） ？李之仪千秋岁（春风湖外。红杏花初退） ？孔仲眼儿媚（杨柳丝丝弄轻柔） ？王雱蓦山溪 赠衡阳妓陈湘（鸳鸯翡翠，小小思珍偶） ？黄庭坚南歌子（槐绿低窗暗，榴红照眼明） ？黄庭坚鹧鸪天（枝头生晓寒） ？黄庭坚金明池（琼苑金池，青门紫陌，似雪杨花满路） ？秦观千秋岁（水边沙外）？秦观鹊桥仙（纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度） ？秦观踏莎行（雾失楼台，月迷津渡） ？秦观满庭芳（山抹微云，天黏衰草，画角声断谯门） ？秦观浣溪沙（漠漠轻寒上小楼） ？秦观蝶恋花（欲减罗衣寒未去） ？赵令畤思越人（谁爱松陵水似天） ？贺铸前调（重过阊门万事非） ？贺铸捣练子（砧面莹，杵声齐） ？贺铸踏莎行（杨柳回塘，鸳鸯别浦） ？贺铸六州歌头（侠气，交结五都雄） ？贺铸青玉案 题横塘路（凌波不过横塘路） ？贺铸石州引（薄雨收寒，斜照弄晴，春意空阔） ？贺铸兰陵王 越调柳（柳阴直。烟里丝丝弄碧） ？周邦彦浪淘沙 商调（昼阴重、霜凋岸草，雾隐城堞） ？周邦彦大酺 越调 春雨（对宿烟收，春禽静，飞雨时鸣高屋） ？周邦彦六丑 中吕 落花（正单衣试酒，恨客里、光阴虚掷） ？周邦彦点绛唇 仙吕 伤感（辽鹤归来，故乡多少伤心地） ？周邦彦游 商调（并刀如水）？周邦彦浣溪沙（翠葆参差竹径成） ？周邦彦前调（雨过残红湿未飞） ？周邦彦玲珑四犯 大石（秾李夭桃，是旧潘郎，亲试春艳） ？周邦彦琐窗寒 越调（暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户） ？周邦彦虞美人 正宫（廉纤小雨池塘遍） ？周邦彦丹凤吟 越调（迤逦春光无赖，翠藻翻池，黄蜂游阁） ？周邦彦谒金门（鸳鸯浦） ？秦湛贺新郎（睡起流莺语） ？叶梦得念奴娇（洞庭波冷，望冰轮初转，苍海沉沉） ？叶梦得水调歌头（霜降碧天静，秋事促西风） ？叶梦得念奴娇（霜降碧天静，秋事促西风） ？叶梦得蓦山溪（洗妆真态，不铅华御） ？曹组好事近（洗妆真态，不铅华御） ？蒋元龙秦楼月（与君别） ？房舜卿满江红 梅（春欲来时，长是与、江梅有约） ？程过南宋词壶中天慢（素飙漾碧，看天衢稳送、一轮明月） ？曾觌浣溪沙 和无咎韵（漫向寒炉醉玉瓶） ？陆游浪淘沙（绿树暗长亭） ？陆游南乡子（归梦寄吴樯） ？陆游好事近（华表又千年，谁记驾云孤鹤） ？陆游鹧鸪天（懒向青门学种瓜） ？陆游蝶恋花（陌上箫声寒食近） ？陆游水龙吟 荣南作（尊前花底寻春处，堪叹心情全减） ？陆游苏武慢（淡霭空蒙，轻阴清润，绮陌细尘初静） ？陆游鹊桥仙（一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住） ？陆游诉衷情（青衫初入九重城） ？陆游醉落魄（栖乌飞绝） ？范成大朝中措（长年心事寄林扃） ？范成大眼儿媚（萍乡道中乍晴，卧舆中，困甚，小憩柳塘） ？范成大虞美人 江乡对景（雨声破晓催行桨） ？赵长卿眼儿媚（楼上黄昏杏花寒） ？赵长卿贺新郎 别茂嘉十二弟（绿树听鹈）？辛弃疾念奴娇 书东流村壁（野塘花落，又匆匆过了、清明时节） ？辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭（楚天千里清秋，水随天去秋无际） ？辛弃疾临江仙（金谷无烟宫树绿，寒生怕春风） ？辛弃疾永遇乐 京北固亭怀古（千古江山，英雄无觅，孙仲谋处） ？辛弃疾鹧鸪天（陌上柔桑破芽） ？辛弃疾菩萨蛮 书江西造壁（郁孤台下清江水） ？辛弃疾汉宫春 会稽蓬莱阁怀古（秦望山头，看乱云急雨，倒立江湖） ？辛弃疾青玉案 元夕（东风夜放花千树） ？辛弃疾清乐 渔父（阵鸿惊处） ？连久道唐多令 再过武昌（芦叶满汀洲，寒沙带浅流） ？刘过水调歌头 春半（春事能几许，密叶着青梅） ？刘过贺新郎 赠张彦功（晓印霜花步。梦半醒、扶上雕鞍，马嘶人去） ？刘过扬州慢（淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程） ？姜夔长亭怨慢（渐吹尽、枝头香絮） ？姜夔暗香（旧时月） ？姜夔疏影（苔枝缀玉） ？姜夔齐天乐 蟋蟀（庾郎先自吟愁赋。凄凄更闻私语） ？姜夔念奴娇 荷花（闹红一舸）？姜夔点绛唇 过吴淞（燕雁无心，太湖西畔随云去） ？姜夔琵琶仙（双桨来时，有人似、旧曲桃根桃叶） ？姜夔庆宫春（双桨莼波，一蓑松雨，暮愁渐满空阔） ？姜夔惜红衣（簟枕邀凉，琴书换，睡余无力） ？姜夔望江南（壶山好，文字满胸中） ？戴复古绮罗香 咏春雨（壶山好，文字满胸中） ？史达祖杏花天 清明（软波拖碧蒲芽短） ？史达祖蝶恋花（二月东风吹客袂） ？史达祖点绛唇（山月随人，翠分破秋山影） ？史达祖贺新郎 赋梅（月冷霜袍拥） ？史达祖鹧鸪天（一曲危弦断客肠） ？严仁贺新郎 席上闻歌有感（妾出于微贱） ？刘克庄蓦山溪 自述（壶山居士，未老心先懒） ？宋自逊风入松（听风听雨过清明） ？吴文英唐多令（何处合成愁） ？吴文英朝中措（晚妆慵理瑞云盘） ？吴文英浪淘沙（灯火雨中船） ？吴文英齐天乐（新烟初试花如梦，疑收楚峰残雨） ？吴文英前调（烟波桃叶西陵路，十年断魂潮尾） ？吴文英浣溪沙（门隔花深梦旧游） ？吴文英玉楼春 京市舞女（茸茸狸帽遮梅额） ？吴文英好事近 拟东泽（新雨洗花尘，扑扑小庭香湿） ？周密四字令 拟《花间》（眉消睡黄） ？周密醉落魄（小窗银烛） ？王沂孙南浦 春水（波暖绿粼粼，燕飞来、却是苏堤才晓） ？张炎解连环 孤雁（楚江空晚） ？张炎高阳台 西湖春感（接叶巢莺，波卷絮，断桥斜归船） ？张炎新雁过妆楼（遍插茱萸） ？张炎壶中天 夜泛黄河（扬舲万里，笑当年底事，中分南北） ？张炎
内容简介：
俞陛云幼承家学，在文学上有很高的建树，尤其精于诗词。为给家中孩童讲授诗词，俞陛云从五千年瀚若星河的诗词名篇中精选部分篇目，细细品讲诗词的韵律、句眼、意境之美。孩子在阅读、背诵诗词之余，品味诗词中优美协调的韵律，淡雅流丽的语言，清隽高洁的品格，至纯至真、如梦如幻的意境。
作者简介：
俞陛云 18681950字阶青，浙江德清人，近代知名学者、诗人。其祖父俞樾学识渊博，堪称一代鸿儒，桃李遍及天下，海内及本、朝鲜等国向他求学者甚众，晚年潜心为俞氏子女编纂童蒙教材。俞陛云效仿其祖父高行，为家中孙儿女的诗词开蒙，对五千年瀚若星河的诗词名篇进行精心编选，细细赏析，所得作品被开明书店刊印出版后一直流传至今，为世人称道。著有诗境浅说诗境浅说续编唐五代两宋词选释乐静词蜀輶诗记等。
精彩内容：
中国是一个“诗歌的国度”，早在两千多年前，我们的祖先创作出了以“诗三百”为代表的诗篇。词是诗的一种别体，萌生于南朝；于宋代进入全盛时期，更被冠上“宋词”之号，凡有井水处，皆有词可咏唱。大概没有多少是不会背几句宋词的，因为，每个时代的传统开蒙，都会以阅读、背诵诗词开始。但大多数人，特别是小朋友，对宋词的认知往往停留在只会背诵而缺少理解的层面上。读词，更要懂词，忌胡读、滥读、死记硬背。为了让小读者在入门阶段能够领会宋词精髓，进而爱上宋词，我们推出这本陪孩子品词。本书所选150首宋词，均出自红学家俞伯之父、近代知名学者俞陛云为家中孩童特意编选的词境浅说。书中从宫调、格律、词境等方面对选词加以笺释，细细品析词韵、词眼、词境之美，读词、背词之余，读者体会宋词新奇的想象、优美的韵律、淡雅流丽的语言，以及它们相互组合而成的纯美意境。为了方便读者，我们特别邀请古典文学研究者付春丽对原词出现的一些难字、生僻字进行了注音，并对其字形、字意加以解释，以降低阅读难度，扫除阅读障碍。另外，还对俞陛云先生的讲注进行逐句拆解，对这些经典名篇的内容与主旨进行白话解析，间或增补一些史实或词人旧事，有利于读者更深入地领悟宋词的意蕴。我们还精选八大山人、傅抱石等艺术大师的画作为每首词配图，与文字相辅相成。让读者在品词赏画的过程中，不知不觉提升艺术修养和审美境界。需要指出的是，俞陛云作此书之初，是为自家孩子开蒙，故不像编纂词集那般究，引用词句、介绍词人时偶有错漏。为不影响读者阅读和理解，同时大限度保留作者原意，我们在编辑过程中，对于有多种写法或说法的，保留了作者原来的写法；对于确实是讹误的做了订正。
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