初级汉字阶梯识读 语言－汉语 董玉国 主编
外国人如何能够学好汉字？本书带您从汉字认读——字组（词语）识读——短文阅读这一循序渐进的三个阶梯，走入汉字的殿堂。
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作者董玉国 主编
出版社知识产权出版社
ISBN9787513052344
出版时间2017-11
版次1
装帧平装
开本16
页数208页
字数200千字
定价48元
货号xhwx_1201635984
上书时间2024-12-17
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商品详情
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目录：
课
一二三四五六七八九十
第二课
人入；儿几；了子；刀力；※囗；介个；厂广
第三课
又友反发；工土士；山；小少；己已※巳
第四课
大太；天无夫失；干于千；牛午；么公※云
第五课
卫；万方；上下卡；与；专；月年；白百
第六课
义父爷文交；久；才不；门；※尸※户；；女；之
第七课
乡；今；办为；心必；斤后；飞；马；也；木术
第八课
本；※未※末；内；；书；见※贝；水火永米；开；及；升
第九课
长；车东乐；丰毛手生羊；互；风；气；
第十课
王主；司；只共兴其具典黄；世；业；占
第十一课
头买；皮史更；母；左右有存在
第十二课
半；目自且；句包；北背比；并；以
第十三课
民；片；去※丢；立；旧；用电由※田；可；正；龙；鸟
第十四课
西而再两雨面；血；成或；农衣；死
第十五课
老者；产；齐；先；向；师；里重量；言
第十六课
弟第；求来；足走；束；我；身；承；非；事
第十七课
画；录；段；象；从众会全合命※舍
第十八课
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第十九课
任价伤优似何休体住你但位
第二十课
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借值
内容简介：
本书根据中国汉语国际推广小组办公室（汉办）汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分提供的材料，选取了900个初级汉字的常用义，逐一介绍2245个常用词，并编成阅读短文，以培养学者的初级汉字识读能力和基础阅读理解能力。本书通过汉字认读—字词识读—短文阅读这一阶梯式路径，初步完成了识字读书的基本功训练。同时该书以边读边写、边听边说的形式，使汉字学与汉语普通话学相互促进、共同提高、共创双赢。本书可作为对外汉语的教材，供外国留学汉语时参使用。
作者简介：
董玉国，副教授，1982年于北京师范大学中文系，成为北京语言大学汉语速成学院一名正式教师，出身教育世家，从教40余年，忠诚党的教育事业，教书育人，特别热爱汉语言文字作为第二语言文字，桃李满天下。1988—1990年，被美国挑选为访问学者，在美国威廉玛丽大学任教两年。美方教授说，我们的合作造了美国威廉玛丽大学好的一届学汉语的。我们需要董先生的技能，希望继续聘请任教，与北京语言大学建立了校际友好关系。1998年荣获对外汉语技能。2003年提升为北京语言大学副教授。2003—2004年任泰国诗林通中国语言中心副主任，一炮打响，培训了泰国52所学校的汉语老师。2005—2007年间，曾两次赴中文大学对汉语教师进行培训，受到师生，赢得校方赞誉。2007—2008先后数次赴印尼培训汉语教师，颇受称赞。印尼世界报曾发表通讯和述评。2008—2013先后对印尼、葡萄牙、文莱汉语教师进行远程教育，培训师资。2013年后，先后在新西兰华人电视台接受采访，进行广播电视讲座，并在先驱报讲坛上发表汉字以形示意的启示，反响强烈。在任职期间，老老实实做人，认认真真教书，勤勤恳恳搞科研，曾在世界汉语汉语学汉语言文集印书馆丛书上发表对本鼻韵母元音的如何进行声调训练离合词的处理等数篇。主要成果有汉语学指导14册，短期汉语教材的修订与编写对短期本的语音如何进行声调训练对外汉语序列语音的思动态声调的一般规律及其训练寓声于形，形明音正新法的探索等。2009年，获得从事来华留教育管理工作20年，为来华留教育事业作出了宝贵贡献荣誉。退休后仍奋战在线，精力饱满，战斗在课堂上。勤奋学，笔耕不辍，致力于语言文字及其相互关系的研究。本书是其理论研究的物质成果。
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