消息 首页 搜索 举报
  • 润物细无声 教学方法及理论 王岚 等 编
  • 润物细无声 教学方法及理论 王岚 等 编
  • 润物细无声 教学方法及理论 王岚 等 编
  • 润物细无声 教学方法及理论 王岚 等 编
  • 润物细无声 教学方法及理论 王岚 等 编
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

润物细无声 教学方法及理论 王岚 等 编

none

￥ 12.65 4.4折 ￥ 29 全新

库存2件

北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者王岚 等 编

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303222735

出版时间2017-04

版次1

装帧平装

开本16

页数135页

字数185千字

定价29元

货号729_9787303222735

上书时间2024-12-17

智胜图书专营店

七年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺
  • 最新上架

   商品详情   

品相描述：全新
正版特价新书
商品描述
目录：

章认识幼儿园
节幼儿园的含义和构成
一、幼儿园的含义
二、幼儿园的构成
三、物质、行为、制度、精神之间的关系
第二节幼儿园的功能
一、导向功能
二、规范功能
三、凝聚功能
四、激励功能
第三节园长在幼儿园建设中的地位和作用
一、园长在幼儿园物质建设中的地位和作用
二、园长在幼儿园行为建设中的地位和作用
三、园长在幼儿园制度建设中的地位和作用
四、园长在幼儿园精神建设中的地位和作用
第二章幼儿园物质建设
节对幼儿园物质的认识
一、幼儿园物质环境的含义
二、幼儿园物质环境的构成
三、幼儿园物质建设的重要
第二节物质建设的基本原则和实施途径
一、幼儿园物质建设的基本原则和实施途径
二、幼儿园户外环境建设的基本原则和实施途径
三、幼儿园班级环境建设的基本原则和实施途径
第三章幼儿园行为建设
节对幼儿园行为的认识
一、对幼儿园交往行为的认识
二、对幼儿园教师学行为的认识
第二节行为建设的基本原则和实施途径
一、教师之间交往的基本原则和实施途径
二、师往的基本原则和实施途径
三、家园交往的基本原则和实施途径
四、幼儿教师学行为的基本原则和实施途径
第四章幼儿园制度建设
节对幼儿园制度的认识
一、幼儿园制度的含义
二、幼儿因制度的基本特征
三、幼儿园制度建设的重要
第二节制度建设的基本原则和实施途径
一、幼儿园制度建设的基本原则
二、幼儿园制度建设的实施途径
第五章幼儿园精神建设
节对幼儿园精神的认识
一、幼儿园精神的含义
二、幼儿园精神的基本特征
三、幼儿园精神建设的重要
第二节精神建设的基本原则和实施途径
一、幼儿园精神建设的基本原则
二、幼儿园精神建设的实施途径
第三节育人建设的基本原则和实施途径
一、幼儿园育人建设的基本原则
二、幼儿园育人建设的实施途径
参文献

内容简介：

本套丛书紧密围绕新颁布的幼儿园园长专业标准策划，突出强调“发展”“能力为重”理念，将专业标准中的规划园所发展、营造育人、课程、教师成长、优化管理、调适外部环境六大专业职责，具体分解为规划计划制定、政策法律解读、园所建设、保教工作指导、教科研管理、课程、支持教师专业发展、流程管理、后勤管理、安全管理、卫生保健管理、公共关系管理、家长工作等，每一部分单独成册，首先论述该方面工作的重要意义及其内涵，再从园长所需专业能力角度进行细化分析，提供提升能力的实用策略和案例。体而言，全套丛书注重理论阐述和案例分析的融合，可读和指导较强。本套丛书可作为幼儿园园长及相关管理者培训教材，也可作为幼儿园管理者的常工作指导用书。本书是园所建设分册，全书共五章，靠前章是对幼儿园整体认识的介绍。第二章至第五章分别为物质建设、行为建设、制度建设、精神建设的内容，主要阐述对每一种的认识、建设原则和实施途径，并辅以生动的案例，以增强说服力，提升可作。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

店铺评价
消息 首页 搜索

以下为对购买帮助不大的评价

正版特价新书
此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP