小学语文技能实训教程 教学方法及理论 缪旭芳
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作者缪旭芳
出版社江苏大学出版社
ISBN9787811305685
出版时间2013-11
版次1
装帧平装
开本16
定价35元
货号105_9787811305685
上书时间2024-12-17
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目录：
绪论 小学语文工作技能概说／001
模块一 小学语文教材分析技能
引寻与准备／006
工作与技能／007
项目一 小学语文教材体分析技能／007
【工作任务1】 解读苏教版小学语文教材的编写特点／008
【工作任务2】 熟悉苏教版小学语文教材的编排内容／010
项目二 小学语文教材局部分析技能／014
【工作任务1】 分析小学语文教材的立意／014
【工作任务2】 分析小学语文教材的思路／021
【工作任务3】分析小学语文教材的美／024
【工作任务4】 分析小学语文教材的语言／030
项目三小学语文教材分析写作技能／036
【工作任务】 学会小学语文教材分析的写作／036
拓展与巩固／041
模块二 小学语文常规技能
引导与准备／044
工作与技能／045
项目一 备课技能／045
【工作任务1】钻研教材／045
【工作任务2】设计目标／051
【工作任务3】编写教案／057
项目二 听课评课技能／068
【工作任务1】学会听课／069
【工作任务2】学会评课／075
项目三 说课技能／081
【工作任务】学会说课／081
拓展与巩固／094
模块三 小学语文实施技能
引导与准备／096
工作与技能／098
项目一 汉语拼音技能／098
【工作任务1】检测汉语拼音知识／098
【工作任务2】熟悉汉语拼音教材的编排／101
【工作任务3】 熟悉汉语拼音的内容、过程和方法／102
【工作任务4】 汉语拼音的设计和试教／110
项目二 识字写字技能／113
【工作任务1】 检测汉字知识／114
【工作任务2】 熟悉识字写字教材的编排／117
【工作任务3】 熟悉识字写字的内容、过程和方法／120
【工作任务4】 识字写字的片段设计和试教／129
项目三 阅读技能／135
【工作任务1】检测阅读能力／136
【工作任务2】 熟悉阅读教材的编排／139
【工作任务3】 掌握阅读的内容、过程和基本思路／142
【工作任务4】 掌握词语的内容和方法／146
【工作任务5】 掌握句子的内容和方法／154
【工作任务6】掌握朗读的内容和方法／160
项目四 写作技能／164
【工作任务1】检测下水作文能力／164
【工作任务2】 熟悉写作教材的编排／166
【工作任务3】 熟悉写作内容和过程／169
【工作任务4】 掌握作前指导的内容和方法／172
【工作任务5】 掌握作文修改指导的内容和方法／178
项目五 语交际技能／184
【工作任务1】检测语交际能力／184
【工作任务2】 熟悉语交际教材的编排／187
【工作任务3】 掌握语交际的内容、过程和方法／190
拓展与巩固／195
模块四 小学语文评价技能
引导与准备／200
工作与技能／202
项目一 形成评价技能／202
【工作任务1】掌握即时评价技能／202
【工作任务2】学做成长记录袋／207
项目二 终结评价技能／212
【工作任务】 编制书面测试卷／212
拓展与巩固／224
模块五 小学语文研究技能
引导与准备／226
工作与技能／228
项目一 熟悉的概念／228
【工作任务l】 分析的概念、特征及其类型／228
【工作任务2】 明确撰写的意义和作用／230
项目二 熟悉撰写的准备工作／232
【工作任务l】思想准备／232
【工作任务2】材料准备／234
项目三 掌握撰写的一般程序／236
【工作任务l】提炼材料，选定论题／236
【工作任务2】拟写提纲，写成初稿／238
【工作任务3】确定标题，修改锤炼／243
【工作任务4】掌握结构，规范成文／249
拓展与巩固／257
附录a 《义务教育小学语文课程标准（2011年版）》义务教育语文课程标准／259
附录b 项目训练评价表／278
参文献／279
后记／281
内容简介：
本书内容分为小学语文教材分析、常规技能、实施技能、评价技能、研究技能五大模块。
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