"博雅教育"的内涵发展与实践探索 教学方法及理论 陈伟
本书深度解析“博雅教育”，结合上海对外经贸大学附属松江实验学校实践，提出“学识广博、品行高雅”的育人理念。本书强调核心素养培养，促进全面发展，提升人文精神、批判思维和创新能力，可为教育者提供宝贵经验和启示。
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作者陈伟
出版社广西师范大学出版社
ISBN9787559874108
出版时间2024-10
版次1
装帧平装
开本16
页数200页
字数186千字
定价58元
货号701_9787559874108
上书时间2024-12-16
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商品详情
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主编：
本书由教育实践者倾力打造，结合上海对外经贸大学附属松江实验学校的创新实践，深入剖析博雅教育的精髓。书中不仅提出了“学识广博、品行高雅”的育人目标，更强调全面发展，培养的核心素养。本书汇集作者多年教育改革经验，为广大教育工作者提供宝贵的启示和实践指南。
目录：
章 学校内涵发展：“博雅教育”，优质学校1
节 提高思想站位，科学树立新时代学校办学理念1
第二节 坚持守正创新，积极探索新时代学校办学思路9
第三节 注重目标导向，深入实践新时代学校办学策略19
第四节 增强品牌意识，精心打造新时代学校办学特26
第二章 校园建设：以美育人，以人37
节 以外在条件与环境建设为基础，构建校园物质37
第二节 以师生行为规范教育为抓手，打造校园行为41
第三节 以学校规章制度建设为载体，创设校园制度45
第四节 以学校师生价值追求为，营造校园精神49
第三章 学校综合治理：科学，管理规范53
节 以党建为，落实党组织的校长负责制53
第二节 以章程为核心，推进现代学校制度建设59
第三节 加强学校综合治理，落实依法依规办学66
第四节 落实绩效核奖励，优化学校激励机制73
第四章 课程建设：素养立意，“博雅”课程80
节 基于“博雅教育”目标，系统规划学校课程80
第二节 以发展需求为导向，构建“五美”校本课程体系85
第三节 聚焦核心素养发展，深入推进综合实践课程学91
第四节 完善课程评价制度，提升“博雅”课程质量97
第五章 课堂变革：高效课堂，提质赋能103
节 以提高质量为中心，不断改善方式103
第二节 以优化环节为抓手，精心打造高效课堂110
第三节 以丰富学活动为载体，拓宽参与时空119
第四节 以落实“双减”为突破，构建“研-学-评”一体化作业体系127
第六章 教师发展：敬业爱生，博学善教134
节 以党的二十大精神为指引，切实提升师德修养134
第二节 以校本研修为载体，推动教师专业成长139
第三节 以教研组建设为重点，构建教师学同体145
第四节 以中国式现代化为，完善教师专业培养150
第七章 成长：学识广博，品行高雅159
节 以“博雅教育”为价值取向，成博雅学子159
第二节 从“学会”到“会学”，养成良好的学惯166
第三节 落实家庭教育指导行动，全面提升家庭教育能力172
第四节 推进家校协同育人实践，促进全面健康成长181
后记191
内容简介：
作者基于长期在基层从事教育工作的丰富经验，以及参与创建上海对外经贸大学附属松江实验学校的实践经历，对“博雅教育”的内涵进行深入探索。学校依托上海对外经贸大学的专业优势、课程优势、资源优势和项目优势，积极探索大学附校的品牌建设。学校提出的“学识广博、品行高雅”育人目标，是“博雅教育”在义务教育阶段的创新实践，是在尝试建构一种新的教育生态。学校提倡的“博雅教育”，是一种彰显发展核心素养的素质教育理念，是一种使人格臻于美善的教育理想。学校实施的“博雅教育”，强调的全面发展，注重培养的人文精神、批判思维和创新能力，着眼于培养具备适应和应对未来挑战的能力。本书汇聚了学校多年来改革实践的有效做法和宝贵经验，可以给教育界同仁带来很多启示。
作者简介：
陈伟，中学教师，任教初中英语。现任上海对外经贸大学附属松江实验学校、上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校校长。开展“基于互联网智慧校园建设”“双减背景下的研学评一体化作业体系实践研究”等课题，在基础教育参新课程现代教育家等杂志发表数十篇教育科研文章。
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