家庭教育指导师：美国的发展与经验 素质教育 吕博编
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北京丰台
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作者吕博编
出版社中国妇女出版社
ISBN9787512722699
出版时间2022-07
版次1
装帧平装
开本16
页数440页
字数422千字
定价88元
货号xhwx_1203183928
上书时间2024-12-16
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商品详情
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目录：
章家庭教育指导理念：美国发展概述
节家庭教育指导的定义与历史发展003
第二节家庭教育指导师的职业界定011
第三节家庭教育指导的模型018
第四节家庭教育指导师的培养与认证029
第二章家庭教育指导：理论基础
节家庭系统理论036
第二节符号互动理论050
第三节理选择与社会交换理论063
第四节理论076
第五节生态理论091
第六节家庭生命周期发展理论106
第三章家庭教育指导的领域：美国的架构
节个体与家庭发展的时空背景123
第二节家庭动力与人际关系130
第三节人类的146
第四节家庭资源管理163
第五节亲职教育与指导176
第四章家庭教育指导的实施：美国的实践
节家庭教育指导项目的设计195
第二节家庭教育指导项目的执行209
第三节家庭教育指导项目的评估224
第四节基于网络的家庭教育指导239
第五章家庭教育指导师的专业素养：美国的基准
节有效的能力257
第二节倾听与沟通的能力266
第三节接纳多元的能力295
第四节联结社群的能力304
第六章不同类型的家庭教育指导：美国的多样化家庭
节农村家庭教育指导319
第二节隔代家庭教育指导332
第三节强制家庭教育指导349
第四节弱势族群家庭教育指导367
附录
附录1家庭生活教育指导师试内容大纲390
附录2家庭生活教育框架398
附录3家庭生活教育课程纲要418
后记423
内容简介：
本书入选社会科学“十三五”教育学重点课题“家校合作的国际经验与本土化实验研究”、自然科学青年项目“整体互动观视域下中国小家庭环境类别模型构建及验证研究”等项目。家庭教育指导师的职业素养是决定我庭教育指导的关键，在构建家庭教育指导师培养和认证体系的过程中，需要相关图书作为参。全书共分六章，从理论和实践层面，比较完整地介绍了美国近百年来的家庭教育指导师培养体系发展情况，对我国不同家庭类型的家庭教育指导提供具体、可借鉴的经验。
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