会表达的孩子 自信敢说有气场 综合读物 薛歆然
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作者薛歆然
出版社北京理工大学出版社
ISBN9787576326710
出版时间2023-10
版次1
装帧平装
开本32
页数356页
字数245千字
定价58元
货号300_9787576326710
上书时间2024-12-15
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商品详情
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主编：
会表达的孩子，自信敢说有气场！ 表达力直接关乎孩子的自信、快乐、成功！有远见的家长，都会重视培养孩子的表达力！阿德勒曾说过：“我们的开心、快乐、、成功，往往都来自跟他人的连接，以及获得别人的认同、尊重。”这些都和表达力息息相关！全面提升孩子的表达力、自信力、社交力、力、应变能力、语言能力！引爆孩子气场，感受自信表达带来的华丽蜕变！ai时代，孩子的表达力变得不可或缺！惯面对手机唯唯诺诺的孩子，又怎能和会说会道的孩子相比？中科院心理所青人格与健康促进中心主任、国际epa协会中国分会史占彪，财经大学心理系教授、心理应用研究所所长赵然倾情！薛歆然老师的这本教家长和孩子学会表达的新书，高度提炼了表达的功效：表达即分享，营造安全的氛围；表达即能力，掌握表达的方法；表达即成长，放大自身的影响。三篇九步，每步配有练，让你和孩子都不断进步！循序渐进，非常实用，特别！——dic＋社群联合创始人 李海峰
目录：
部分
表达即分享，家长转变三步曲
步 | 转变心态，家长先要刷新沟通信念
01.为什么现在的孩子不了？不好管了？／002
02.为什么传承几代人的亲子沟通模式失效了／006
03.不是一种沟通程序，孩子的语言编码你不懂／012
04.特别和爱撒谎，孩子的心机有啥不一样／018
05.教孩子学会语言表达，家长自己也要学会说话／030
06.实练： 倾听也是一种表达，点头微笑是回应／035
第二步 | 转变家庭氛围，鼓励孩子积极表达
07.跟孩子好好说话，家庭交流模式的四大象限／042
08.家庭需要仪式感，情感表达要潜移默化／045
09.让孩子敢于表达——“三要三不”亲子沟通更轻松／050
10.敢说的孩子才敢当——鼓励表达先“设框”／055
11.让孩子乐于说话——主动表达自己的想法／059
12.实练： 举行家庭会议，设定娱乐规则／062
第三步 | 转变父母语言，跟孩子好好说话
13.胆怯的孩子不敢说，轻言细语有诀窍／068
14.敢想敢说也敢做——让孩子变得更自信／076
15.幼儿园打架好不好？启发式引导很重要／079
16.刚上小学不惯——语言表达有规范／085
17.三四年级很关键——多交朋友这么来／088
18.步步惊心青春期——疏解烦恼和情绪／094
19.先跟后带，核心的亲子交流神技能／101
20.语言同步，简单的亲子沟通小／104
21.父母语言，亲子互动沟通的五个层次／108
22. 实练：如何跟孩子聊心事／114
第二部分
必须要教孩子学会的实用表达
第四步 | 孩子这些天天都在用的才话术
23.让孩子学会打招呼——划算的情感投资／122
24.让孩子学会自我介绍——接纳自我很重要／126
25.让孩子学会提问——会说话从提问开始／130
26.让孩子学会正面表达——赞美的时候这样说／139
27.让孩子说出负面情绪——愤怒的时候这样做／145
28.让孩子学会表达需求——请人帮忙这样说／153
29.培养孩子的幽默感——学会化干戈为玉帛／158
30. 实练：培养幽默感的两个亲子互动小练／163
第五步 | 教孩子必须学会的危机应对与求救行动
31.跟孩子说清楚，保护好自己是大的责任／170
32.教孩子学会拒绝，允许孩子跟成年人说“不”／177
33.遇到危险，确保孩子会拨打110和120／181
34.心理援助热线，也要让孩子了解清楚／186
35.网络有骗局，尽早给孩子上网立下规矩／192
36.面临坏人纠缠，果敢离开或大声呼救／197
37.单独在家不开门，独自在外不理陌生人／201
38.实练：在人多的地方走丢了该怎么做？／207
第六步 | 教孩子使用自己轻松擅长的表达方式
39.表达方式有很多，你家孩子擅长哪个／212
40.琴棋书画音美体，艺术表达很神奇／220
41.心理涂鸦，一幅画胜过千言万语／223
42.跟孩子一起唱歌，脑波音乐传递快乐／228
43.跟孩子一起运动，磨炼意志增长见识／236
44. 实练：在大自然中丰富孩子的五感表达／241
第七步 | 提升孩子的声音魅力，抑扬顿挫自信表达
45.给孩子的声音做个诊断——了解孩子的声音特点／248
46.教孩子开嗓发声——打开孩子声音的通道／254
47.带孩子练说话的节奏——语速快慢彰显情感／257
48.教孩子学会抑扬顿挫——语声语调特别重要／262
49.教孩子运用肢体语言——让肢体语言为表达加分／265
50. 实练：同理心与“喜怒哀乐悲恐惊”的情感表达／268
第三部分
表达即成长，当众表达改变人生
第八步 | 好才是学力，当众表达要循序渐进
51.大语文时代如何改善学方法和表达力／276
52.开放式鼓励孩子上课积极发言，不懂问／287
53.如何克服上课回答问题时的恐惧心理／294
54.从家里到班级——当众表达要循序渐进／299
55. 实练：讲一个小故事让孩子看见自己的表达／303
第九步 | 试试看——你家孩子也可以成为小小演说家
56.跟孩子一起编故事——孩子的想象力超乎想象／310
57.跟孩子一起演戏剧——每个人都是天才的演员／314
58.全民表达时代来临——成功的密码正在变化／320
59.演讲其实很简单——七个步骤清晰连贯／325
60.你是明星——如何在台上呈现好的自己／332
61.实练： 一个小梦想让孩子成为小小演说家／336
内容简介：
阿德勒曾说过：“我们的开心、快乐、、成功，往往都来自跟他人的连接，以及获得别人的认同、尊重。”不管是在幼儿园还是在中小学，孩子们真正的开心快乐大都来自有几个好朋友、有几个好伙伴，有老师和同学喜欢自己、认同自己，这是任何学都不能带来的和快乐。而能不能有几个好朋友、好伙伴，能不能赢得老师和同学们的喜爱，在很大程度上，要看一个人会不会说话，会不会自信表达，会不会跟人交流沟通，会不会跟人友好相处了。
表达力直接关乎孩子的自信、快乐、成功！有远见的家长，都会重视培养孩子的表达力！本书作者薛歆然老师，具有丰富的亲子沟通和亲子教育实战经验，她告诉我们如何改变家庭氛围，并且告诉家长如何培养孩子的表达，对孩子进行场景化训练，从而让孩子变得敢说、会说、能说，自信满满、气场满满！
作者简介：
薛歆然北京知信心理亲子教育专家，北京理工大学硕士，北京师范大学应用心理学博士生，国际心智教练导师，美国nlp大学授证导师，国际认证催眠导师，二级心理咨询师。十余年青心理辅导和学业规划实战经验，致力于青潜能开发和心智发展研究，立志帮助更多家庭升级亲子教养沟通模式，创建和谐家庭交流氛围，让孩子轻松学，快乐成长。著有打开爱情的心密码等书。
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