新优质 唤醒教师的专业自觉 浦东新区新优质学校教师教育案例集 教学方法及理论 李百艳 编
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作者李百艳 编
出版社上海社会科学院出版社
ISBN9787552037968
出版时间2023-06
版次1
装帧平装
开本16
页数268页
字数276千字
定价85元
货号xhwx_1202996290
上书时间2024-12-14
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目录：
前言 1
辑 指向素养培育的新 1
指向语文学科核心素养的小学作课堂实践
——以教材四年级上作为例上海市浦东新区华高小学袁晓文 3
立足数学思想培育核心素养
——《值》一课的微探上海市上南中学南校蒋旭黎 12
指向综合思维培养的高中生地理杂志阅读研究
——基于solo分类理论的研究上海市沪新中学刘莉萍 19
初中语文古诗词中的传统节渗透上海市华林中学洁颖 28
播撒“画”种，收获“话”朵
——“双新”背景下小学低年级语文“以画促写”写话能力培养上海市浦东新区梅园小学张思逸 36
瞻前顾后
——浅谈小学高年段民间故事单元设计上海市浦东新区杨思小学张慧 45
第二辑 基于学情分析的新课堂 53
运用导学单分析学情、改进概念的实践研究
——以《固体的溶解度》课时为例上海市南汇第三中学丁丹丹 55
基于学经历的导学问题设计探究上海市周浦实验学校刘思维 64
发现试错中的精彩
——引导小学高年级在语文课堂中主动发言的实践研究上海市浦东新区凌桥小学姚树梅 72
在线助力初三班学华东师范大学张江实验中学季珣雯 80
低年级语文中巧用插图进行分层的实践研究上海市浦东新区实验小学王秀凤 86
基于学路径比较的设计
——以小学数学《解决问题——灯市》为例上海市浦东新区世博家园实验小学阙思懿 96
第三辑 巧用思维工具的新设计 105
运用复合流程图提高初中生地理综合思维能力的实践探究
——以“河流”专题复为例上海市南汇第三中学王甜甜 107
一般观念的章起始课探析
——以“实数的概念”为例上海市沪新中学王文文 118
优化数学情境提升课堂活力
——小学数学课堂情境创设的研究上海市浦东新区王港小学杨浩欢 124
质疑法在小学语文精读中的运用
——以版《语文》四年级上册第二单元的精读课文为例上海市浦东新区实验小学张思婷 134
将游戏引入农村小学低年级英语课堂的案例研究上海市浦东新区石笋实验小学顾佳莉 141
指向学方式优化的初中美术课堂结构化设计上海市实验学校东校白云云 148
第四辑 优化项目化学的新探索 157
沉浸数学项目活动发展核心素养
——以“王小东求职记”为例上海市实验学校东校朱云华 159
基于教材的初中英语项目化学支架的实践研究
——以7bu8 a more enjoyable school life单元项目为例上海立信金融学院附属学校俞凤 170
pbl法在初中地理线上中的应用上海市浦兴中学张超 178
红音乐育人路径的思
——以小学音乐五年级《深深的》单元为例上海市浦东新区张江镇中心小学陈双 186
过程之“究”，“探”其渊薮
——背景下“综合与实践”作业初探上海市施湾中学胡圆 194
第五辑 追求多元融通的新实践 203
初中语文线上的实践探索与反思
——以名著导读《鲁滨逊漂流记》为例上海市东沟中学沈莉霞 205
以多元阅读促进小体育课自主学能力的提高上海市浦东新区杨思小学王弘业 214
大概念视域下的初中语文单元整体设计关键要素上海市浦东新区教育学院附属实验中学赵妍妍 220
哲学视域下阅读课程建设的实践研究上海市三灶学校富士英 227
设计多感官阅读实践活动优化小学英语故事
——以4bm4u1 the piper of hamelin为例上海市浦东新区金陆小学张逸菁 236
渗透生命特质的小学活力课堂建设的实践研究上海市浦东新区沪新小学吕唐华 245
内容简介：
浦东新区自2012年开始推进“创建新优质学校”项目，截至目前共有67所新优质学校，其中6所为市级。在新优质学校的创建中，涌现了很多新优质教师，和新优质案例故事，既有理论的深度阐述，又有作强的实践案例，教师锐意变革，充满热情、活力和智慧。新优质学校的创建，唤醒了教师的专业自觉，他们的案例，值得一线教师和教育研究者学和借鉴。本书是这些教育案例的汇编。
作者简介：
李百艳，上海市浦东教育发展研究院院长，教育博士，校长，教师，正教师，特约督导员。“国培计划”名师领航工程名师、工作室主持人，第四期“上海市普教系统双名工程”“高峰计划”名校长。出版对话与发展中的校本教师培训等专著。
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