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es 2015/2016 编程实战 编程语言 [美]·艾萨克斯（ isaacks）

掌握标准javascript应用开发，介绍es 2015及后续javascript发行版本的新特，编写javascript项目与编写反应式应用和微服务一样，用javascript next编程，可读强、无错误、可维护，简化项目结构，精简面向异步的任务。

￥ 46.75 6.7折 ￥ 69.8 全新

库存4件

北京丰台
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作者[美]·艾萨克斯（ isaacks）

出版社清华大学出版社

ISBN9787302519416

出版时间2019-03

版次1

装帧平装

开本16

字数421千字

定价69.8元

货号xhwx_1201858528

上书时间2024-12-12

智胜图书专营店

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已实名 已认证 进店 收藏店铺
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   商品详情   

品相描述：全新
正版特价新书
商品描述
主编：

使用javacript next编程
的代码可读强、无错误且可维护。现代javacript也称为javacript next，可以让开发人员容易地编写出的应用程序。在e 2015中引入的新特使得编写javacript项目与编写反应式应用和微服务一样，简化了javacript项目结构，极大地精简了面向异步的任务。

目录：

课  ecmascript规范和提案
流程   1
1.1  ecmascript简史   1
1.2  es2015增加这么多特的
原因   2
1.3  谁决定添加何种特   2
1.3.1  规范阶段   2
1.3.2  选择某个阶段   3
1.4  《es 2015/2016编程实战》所讨论的内容   4
本课小结   4
第2课  使用babel转编译   5
2.1  什么是转编译   5
2.1.1  编译成javascript语言   5
2.1.2  babel的适用场合   6
2.2  配置babel 6   6
2.3  《es 2015/2016编程实战》所需的babel配置   8
2.3.1  源代码映的注意事项   9
2.3.2  将babel配置为npm
脚本   9
本课小结   10
第3课  使用browserify捆绑模块   11
3.1  什么是模块   11
3.2  模块在node.js中如何
工作   11
3.3  什么是browserify   12
3.4  browserify如何协助es6
模块   12
3.5  让browserify与babel一起
工作   13
3.5.1  安装browserify   13
3.5.2  使用babelify创建项目   13
3.6  browserify的替代选择   16
本课小结   16
单元1  变量和字符串
第4课  使用let声明变量   19
4.1  let的作用域   20
4.2  let提升的工作   24
4.3  使用let还是使用var   26
本课小结   27
第5课  使用const声明常量   29
5.1  常量的工作机制   30
5.2  何时使用常量   33
本课小结   35
第6课  新字符串方法   37
6.1  搜索字符串   38
6.2  填充字符串   40
本课小结   42
第7课  模板字面量   45
7.1  什么是模板字面量   46
7.1.1  模板字面量的字符串
插值   47
7.1.2  模板字面量的多行
字符串   49
7.2  模板字面量是不可重用的
模板   50
7.3  使用标记模板字面量进行
自定义处理   51
本课小结   54
第8课  顶点项目：构建领域特定
语言   57
8.1  创建一些辅助函数   58
8.2  创建一个html转义的
 dsl   59
8.3  创建一个将数组转换为
html的dsl   60
本课小结   61
单元2  对象和数组
第9课  新的数组方法   65
9.1  使用array.from构建数组   66
9.2  使用array.of构建数组   68
9.3  使用array.prototype.fill
构建数组   69
9.4  使用array.prototype.includes
搜索数组   71
9.5  使用array.prototype.find
搜索数组   72
本课小结   73
0课  object.assign    75
10.1  使用object.assign设置
默认值   76
10.2  使用object.assign扩展
对象   78
10.3  在使用object.assign时止
对象改变   80
10.4  如何使用object.assign
赋值   82
本课小结   84
1课  解构   85
11.1  解构对象   86
11.2  解构数组   88
11.3  结合数组解构和对象
解构   89
11.4  可以解构的类型   91
本课小结   92
2课  新对象字面量语法   93
12.1  简写属名称   94
12.2  简写方法名称   96
12.3  计算属名称   99
本课小结   100
3课  符号   101
13.1  使用符号作为常量   102
13.2  使用符号作为对象键   104
13.3  使用全局符号创建行为
钩子   105
13.4  使用公知符号修改对象
行为   107
13.5  符号的陷阱   109
本课小结   110
4课  顶点项目：模拟锁和
钥匙   111
14.1  创建锁和钥匙系统   111
14.2  创建choose the door
游戏   113
本课小结   117
单元3  函数
5课  默认参数和rest   121
15.1  默认参数   122
15.2  使用默认参数避重新
计算值   125
15.3  使用rest作符收集
参数   127
15.4  使用rest在函数之间传递
参数   129
本课小结   130
6课  解构参数   131
16.1  解构数组参数   132
16.2  解构对象参数   134
16.3  模拟命名参数   134
16.4  创建别名参数   137
本课小结   138
7课  箭头函数   139
17.1  使用箭头函数使代码
简洁   140
17.2  使用箭头函数维护
上下文   143
17.3  箭头函数的陷阱   145
本课小结   147
8课  生成器函数   149
18.1  定义生成器函数   150
18.2  使用生成器函数   152
18.3  使用生成器函数创建
无限列表   154
本课小结   156
9课  顶点项目：囚徒困境   157
19.1  生成囚徒   158
19.2  让囚徒互动   160
19.3  获取和存储结果   161
19.4  将模拟程序结合在一起   162
19.5  哪种囚徒表现好   164
本课小结   166
单元4  模块
第20课  创建模块   169
20.1  模块规则   170
20.2  如何创建模块   171
20.3  javascript文件何时成为
模块   175
本课小结   176
第21课  使用模块   177
21.1  指定模块的位置   178
21.2  从模块中导入值   179
21.3  如何绑定导入值   182
21.4  导入副作用   183
21.5  对模块进行分解和组织   184
本课小结   187
第22课  顶点项目：猜单词
游戏   189
22.1  规划   190
22.2  单词模块   190
22.3  模块   191
22.4  游戏界面模块   192
22.5  index   194
本课小结   195
单元5  迭代子 
第23课  迭代子概述   199
23.1  迭代子的定义   200
23.2  for..of语句   200
23.3  spread   202
23.4  迭代器——观察藏在
迭代子下的机制   206
本课小结   210
第24课  集合   211
24.1  创建集合   212
24.2  使用集合   213
24.3  weakset简介   216
本课小结   217
第25课  映   219
25.1  创建映   220
25.2  使用映   221
25.3  何时使用映   223
25.4  weakmap简介   227
本课小结   227
第26课  顶点练：21点游戏   229
26.1  若干张纸牌和一副牌   230
26.2  让cpu缓慢运行，便于玩家
观察   234
26.3  将各部分代码组合
在一起   235
本课小结   239
单元6  类
第27课  类概述   243
27.1  类的声明   244
27.2  实例化类   246
27.3  导出类   247
27.4  类方法不绑定   248
27.5  在类定义中设置实例
属   249
27.6  静态属   251
本课小结   252
第28课  扩展类   255
28.1  继承   256
28.2  super   257
28.3  继承类时常见的错误   259
本课小结   260
第29课  顶点项目：彗星游戏
(ets)   263
29.1  创建可控的精灵   264
29.2  添加彗星   265
29.3  发   266
29.4  物体碰撞时   268
29.5  添加爆炸效果   270
本课小结   271
单元7  异步工作
第30课  promise   275
30.1  使用promise   276
30.2  错误处理   278
30.3  promise辅助函数   279
本课小结   282
第31课  promise   283
31.1  创建promise   284
31.2  嵌套的promise   286
31.3  捕获错误   288
本课小结   291
第32课  异步函数   293
32.1  使用生成器的异步代码   294
32.2  异步函数概述   296
32.3  异步函数中的错误处理   297
本课小结   299
第33课  observable   301
33.1  创建observable   302
33.2  组合(编写)observable   304
33.3  创建observable组合器   305
本课小结   306
第34课  顶点项目：画布画廊   307
34.1  获取图片   308
34.2  在画布上绘制图片   309
34.3  重复过程   311
本课小结   314
附录  题   315

内容简介：

e 2015/2016 编程实战一书介绍了e 2015及后续javacript发行版本中的新特。读者在34个简短的课程中，可以逐个示例地学，每个示例的设计目的是为了让读者掌握一种特定的技能。本书内容全面，探讨了语言的新语法、新声明和新数据类型。读者可以使用模块结构化代码，使用promie取代回调函数，使用类而不是构造函数。读者每翻过一页、每完成一个练、每学一次经过精心编裁的示例，都将向成为javacript大师迈近一步。

?  e 2015及后续版本中的新特
?  编写异步代码
?  创建自定义的迭代子
?  模块和类的排错

作者简介：

 iaack已经从事编程工作15年了，主要使用基于ecmacript的语言。他先前是the iron yard编码学院的javacript讲师，喜欢开源，为react、backbone和d3等许多热门项目做出了贡献。他也是bower.j和moment.j团队的成员，是受欢迎的ublime text软件包之一的gitgutter的创建者

精彩内容：

e 2015/2016编程实战的目标受众是那些希望学2015及后续版本中所引入的现代特的javacript编程人员。e 2015/2016编程实战并未专注于e2015或e2016的特定版本，而是专注于开发人员将会遇到的佳新特，这是开发人员投身到现代javacript开发环境中应该理解的特。
e 2015/2016编程实战目标读者
任何程序员，无论其技术水如何，都可以从e 2015/2016编程实战中获益良多。e 2015/2016编程实战没有讲授“如何编程”。只要读者能够自如地使用经典的javacript编程，无须成为javacript专家，可以阅读并理解此书的内容。
e 2015/2016编程实战的组织方式
e 2015/2016编程实战被分解为内聚强的几个单元。每个单元围绕特定主题(如函数或异步编码)展开。这些单元都会分成特定主题的课堂，在开始上课之前，为了以正确的方式打开读者的思维，每节课都会从启发式问题开始。在每节课中，都会有快速测试，在读者继续学之前，帮助确定读者是否理解了本节的核心概念。在每节课结束时，都会有练帮助读者理解和应用所学的内容。在每个单元结束时，读者将使用本单元中所学的所有内容构建顶点项目。
关于代码
e 2015/2016编程实战以嵌在正文中的代码清单的形式包含了许多源代码示例。源代码的格式为特殊字体，以便与正文分开。有些时候，代码以粗体显示，以突出显示此代码与本章前面步骤中的代码不同，例如将新的特添加到现有的代码行中。
在许多情况下，重新格式化了原始的源代码。添加换行符、重新缩进以适应书中狭小的页面空间。在极少数情况下，空间依然不够用，代码清单将使用行继续标记(?)。
此外，在文本中描述代码时，源代码中的注释通常已移除。在许多代码清单中，都使用代码注释突出重要概念。
e 2015/2016编程实战中使用的代码可以在出版商的(://.manning./book/get
programmingwithjavacriptnext)或github(://github./jiaack/getprogramming
jnext)上获得，也可扫描封底二维码获得。
书籍论坛
e 2015/2016编程实战的购买者可以费访问由manning publication运营的私有网络论坛，在这个论坛中，购买者可以对该书发表、提出技术问题，从作者和其他用户那里获得帮助。要访问论坛，请访问://forum.manning./forum/getprogramming
withjavacriptnext。购买者还可以访问://forum.manning./forum/about，了解有关manning论坛和行为规则的更多信息。
manning承诺为读者提供一个交流的场所，让读者之间以及读者和作者之间能够进行有意义的对话。这不是作者做出的任何具体参与论坛的承诺，作者在论坛上贡献自己的时间和知识仍然是自愿无偿的行为。我们建议读者尝试向作者提出一些具有挑战的问题，保持作者的兴趣。只要e 2015/2016编程实战还在出版，可以从出版商的问论坛和之前讨论的档案。
在线资源
在://github./tc39/ecma262上，读者可以与时俱进，了解javacript的新特。在此处，读者可以得知何种特处在提案流程中的哪个阶段。稍后在e 2015/2016编程实战中，我们将谈论这些阶段和提案的工作机制。

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