阅读的智慧/初中语文智慧课堂 教学方法及理论 郑西银
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作者郑西银
出版社山西教育出版社
ISBN9787544074742
出版时间2018-11
版次2
装帧平装
开本16
页数368页
定价59元
货号xhwx_1201820459
上书时间2024-12-04
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目录：
序／余映潮
点亮智慧生成精彩课堂／郑西银
编 用亮点点亮课堂，用智慧开启心灵／郑西银余青
【内涵阐释】
【课例展示】
课例一 读出你的自信
――《失掉自信力了吗》设计／余 青
课例二 心灵深处无声的呐喊
――《枣儿》设计／龚清
课例三 遗世孑立者的痴情记忆
――《湖心亭看雪》设计／刘少波
课例四 美是家醅
――《春酒》设计／陈 梦
课例五 苦涩的邂逅苦涩的人生
――《我的叔叔于勒》设计／王 燕
【知识】
第二编 课群设计，触摸诗歌灵魂／葛
【内涵阐释】
【课例展示】
课例一 《繁星》《春水》，初中诗歌启蒙之作／葛
课例二 感受，触摸诗歌灵魂之基础／葛
课例三 了解诗歌基本常识，从感逐步走向理／葛
课例四 理解，触摸诗歌灵魂之关键／葛
【知识】
第三编 精选文本核心价值，切合实际需求／雷介武
【内涵阐释】
【课例展示】
课例一 价值定位于知识的空白处
――《人的高贵在于灵魂》课例展示／雷介武
课例二 灵活整合，大胆取舍
――《社戏》课例展示／谈君山
课例三 文本特质决定文本核心价值
――《唐雎不辱使命》课例展示／杨振华
课例四 有舍便有得
――《我用残损的手掌》课例展示／宋仲春
课例五 巧用关键数字，突破核心目标
――《风筝》课例展示／雷介武
【知识】
第四编 细化单元目标，统筹读写内容／邓鑫
【内涵阐释】
【课例展示】
课例一 《散步》设计／金灵玉
课例二 《秋天的怀念》设计／杨丹妮
课例三 《羚羊木雕》设计／张薪
课例四 《散文诗两首》设计／张薪
课例五 《(世说新语)两则》设计／张一凡
课例六 《观察？人物》设计／邓 鑫
【知识】
第五编 本语文之共生阅读／黄厚江
【内涵阐释】
【课例展示】
课例一 《我们家的男子汉》实录／黄厚江
课例二 《黔之驴》实录／黄厚江
课例三 《孔乙己》实录／黄厚江
课例四 《给我的孩子们(节录)》实录／黄厚江
【知识】
第六编 思路／余映潮
【内涵阐释】
【课例展示】
课例一《谈生命》创新设计／余映潮
课例二《贝壳》创新设计／杨雪桥
课例三《猫》创新设计／吴慧玲
课例四《阿长与(山海经>》创新设计／李雪琪
【知识】
第七编 重估鲁迅作品的价值／李卫东
【内涵阐释】
【课例展示】
课例一 《鲁迅自传》的三种读法／李卫东
课例二 跟鲁迅学改文章
――《藤野先生》设计／李卫东
课例三《阿长与(山海经)》的两种教法／李卫东
课例四 《从百草园到三味书屋》设计／李卫东
课例五 用点盾分析法
――《社戏》设计／李卫东
课例六 《风筝》设计／李卫东
【知识】
第八编 生态阅读，快乐／蔡明
【内涵阐释】
【课例展示】
课例一 境界全从读中来
――《陋室铭》课例展示／陈 芳
课例二 如画风光，美韵无限
――《阿里山纪行》课例展示／陈 芳
课例三 精段精读，妙文妙品
――《呼兰河传(节选)》精段品读课例展示／陈 芳
课例四 千古名篇常教常新
――《愚公移山》课例展示／黄 芳
【知识】
第九编 阅读：凸显文本的核心教育价值／郑桂华
【内涵阐释】
【课例展示】
课例一 感受、品味有气势的语言
――《安塞腰鼓》设计／郑桂华
课例二 品味庄重的语言表达，鉴赏以小见大的表达艺术
――《散步》设计／郑桂华
课例三 从篇章角度挖掘文言文的学价值
――《陋室铭》设计／郑桂华
课例四 说什么和怎样说
――《致女儿的信》设计／郑桂华
【知识】
第十编 文本体式：实现阅读课“助学”的多样化／沈建军
【内涵阐释】
【课例展示】
课例一 且听且吟，寻找千年蒹葭梦
――《蒹葭》助学课例展示／范圣龙
课例二 体味的言语表达，分享作者的人生经验
――《背影》助学课例展示／施群
课例三 给每一个孩子以温暖和热爱
――《甜甜的泥土》助学课例展示／张金凡
课例四 在表演中领悟戏剧之美
――《枣儿》助学课例展示／杨烨楠
课例五 该放手时要放手
――《旅鼠之谜》略读课助学课例展示／张玲玲
【知识】
后记／张水鱼
内容简介：
本书的内容是通过十余位专家、老师在阅读实践中的大量很好课例，为初中语文教师关于如何上好阅读课介绍了一些实用的方法，使我们的语文老师们开阔了思路，拓宽了视野，有助于老师们更好地开展阅读，并且在与各位“名师”的对话中提升自己的授课水。
作者简介：
余映潮，教师。中语会学术委员会副主任，中语会名师教研中心主任，“国培计划”首批培训专家之一。知名的中小学语文课堂艺术研究专家，被誉为“中青年语文教师课堂艺术研究的领物”。著述丰富，已发表各类文章1500余篇，出版了余映潮阅读艺术50讲听余映潮老师讲课余映潮讲语文余映潮的中学语文主张这样教语文―余映潮创新设计40篇致语文教师余映潮语文设计技法80讲等12本专著。创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读艺术体系。精彩的课堂受到各地中小学语文教师的普遍欢迎。
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