实践行与思(第5辑) 教学方法及理论 王成端，刁永锋 主编
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作者王成端，刁永锋 主编
出版社四川大学出版社
ISBN9787569025590
出版时间2018-11
版次1
装帧平装
开本16
页数536页
字数813千字
定价158元
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目录：
经验结篇
新时代高校思想政治工作“三全育人”模式改革与实践探索
加强学科专业集群建设推进学校特发展
转型发展：地方本科院校内涵发展的必然选择
构建全方位实践体系 培养高素质应用型人才――文学与传播学院实践的探索与思
全面深化实践育人工作培养三心四能五复合人才――马政学院2016―2017年实践育人工作结
多措并举 完善实践体系 培养实践能力――外国语学院实践经验结
深化实践改革构建实践新体系――数学学院实践工作结
新工科专业实践探索与结
探讨充分利用实践资源，构建一体化实践体系――化学化工学院实践结
音乐与演艺学院实践育人工作结汇报
搭建实践教育台 创新实践育人模式――美术学院实践育人工作结报告
“三型”人才协同共育模式的实践探索研究――来自康养产业学院的尝试
体育学院实践工作结
开拓实践育人新局面培养“三心四能五复合”应用型人才――教师教育学院实践工作结
构建“信、济、敏、能”的财经实践研究――以财经管理学院财经建设实践为例
以应用型人才培养目标为驱动全方面构建实践育人体系――建筑工程学院？生态旅游学院实践结与探索
高校创新创业实践台建设――创新创业学院实践的探索
课程建设篇
马克思主义学院思政课实践工作结
关于思想政治理论课实践探索的几点思――以“思想和中国特社会主义理论体系概论”为例
高校思想政治理论课研讨式需要把握的几个问题
马克思主义实践观在高中与大学思想政治理论课中的衔接探究
高校思想政治理论课方法发微――马克思主义基本概论体会
应用型高校“广播电视写作”课程改革与探析
比较文学方法在外国文学中的运用
“古代汉语”课程试题库建设探析
经典阅读与中国古代文学实践
翻转课堂模式在“新媒体概论”课程中的实践与思
筑梦巴山映像美？寄情文理影人归“导演基础”建设与创新育人的辩证思
影像解构与概念重建：“影片分析”课程实践探究
地方高校“公务员制度”课程实效初探
“数字电路”开放式自主实验模式改革探讨
“新工科”培养模式下“web程序开发”理论课程改革研究
基于项目驱动的“移动开发应用”课程研究
“新工科”模式下“web程序开发”课程软件工程实践能力培养改革探究
慕课实践与反思――以网络信息安全课程为例
增强现实技术在数字媒体专业中的价值探究
移动学在化工课程中的应用探索――以四川文理学院为例
工程测量与实训研究
浅论师范专业简笔画的教与学
巴渠民歌的结构特点透视――以几首民歌研究为例
改革篇
融媒体时代播音与主持艺术专业实践改革探索
双元制教育模式在机电类人才培养应用中的探索与研究
加强制药工程专业实践的思
关于服装与服饰设计专业的实践的创新研究
a高校物流管理专业实践探索
财务管理专业实践互动机制的建立
物流管理专业实践课程体系设计与构建 高校物业管理专业实践存在的问题及对策研究
凸显高校专业实践的意义与建议
工程造价实践经验与改革
乡村振兴战略背景下城乡规划专业实践探究――以四川文理学院为例
信息化时代旅游专业教育改革思
艺术设计实践结报告
“以为中心”的质量保障体系建设与创新――基于管办评分离视阈下四川文理学院转型发展的探索与实践
大数据对高校模式的影响、风险与应对
数学师范生实践的现状分析及思
传统家训融入当代大思政教育的实践路径探索
浅议应用化学综合实验改革
财经管理学院“信、济、敏、能”人才培养的实践探索
翻转课堂研究述评与展望
数字微格在师范生技能培养中的应用研究
浅谈小学科学问题及改进策略
浅析山区小学音乐教育问题与对策
小学数学课堂中错误资源的有效利用
如何上好小学美术欣赏课
运用多媒体让语文课堂灵动起来
综合实践篇
高校特殊教育专业分段递进实模式探新――基于四川文理学院的实践
高校转型背景下思想政治教育专业应用型人才培养模式构建
财经管理学院专业见目的、经验、困境及建议
“新工科”理念下地方应用型本科高校机械工程专业人才培养模式探讨
校企合作与广播电视编导专业能力培养的提升探究
基于“工作过程”播音与主持艺术专业人才培养模式优化思
基于教师培养的物理专业创新创业实践研究
地方本科高校舞蹈专业应用型人才培养探索
小学教育专业“递进式”教育见的建构与实施
高校财经专业实践基地建设与地方经济发展实证研究
老年服务与管理专业人才培养的问题与对策研究
“三维一体”的物业管理人才培养模式研究
专业集群建设背景下人力资源管理专业培养模式研究――以四川文理学院人力资源管理专业为例
论创业创新的精神实质战略定位及对策
创新创业思想如细雨般润泽当代大
大竞赛与应用型复合型人才培养相结合的管理机制探究――以四川文理学院为例
基于学科竞赛和大科研项目为驱动的电子类专业人才培养模式改革与探索
地方转型高校教师信息技术应用能力提升研究
应用型院校教研室基层组织功能建设研究：以四川文理学院为例
微公共空间与公共培育：当代大公民身份建构的实践探索――基于一个大读书社团的案例分析
以实践为导向的大业核心竞争力的调查分析――以四川文理学院数学与应用数学专业为例
新建应用型本科院校实践基地现状探究
地方应用型本科院校创客空间建设策略探讨
当前大实现状浅析
对地方本科院校开设信用管理专业的建议――以四川文理学院为例
论高校教师与大和谐关系的构建
教育实双师指导模式构建
团体辅导对大学新生适应的干预研究
“互联网+”视阈下地方本科院校教育教师专业发展研究
新时代背景下大学英语教师专业发展路径探索 谈数学课改背景下的准教师培养
内容简介：
通过我校第六届实践基地建设暨理论研讨会征集近两年的实践研究成果并进行整理汇编成实践行与思（第五辑）。延续前面四辑共有的特点，广大教职工同实践基地联系和互动的理论成果汇，为提高实践能力搭建了宽广台。该集的出版进一步推进了我校实践的历史进程，为培养新时代应用型、复合型人才的实践育人工作提供理论指导和决策依据。
作者简介：
王成端，党员，四川广安人，工学博士，二级教授，博士生导师，四川省学术和技术带头人，享受院特殊津贴专家。环境科学与工程类专业指导委员会委员，城市污水处理及资源化工程技术研究中心专家委员会专家。长期从事水处理与污染控制、膜分离理论与过滤设备、动态系统与设备优化配置、高等教育管理等方面的研究。刁永锋，党员，四川南部人，理学硕士，二级教授，硕士生导师，四川省有突出贡献的很好专家。长期从事教育技术学、网络教育应用、教育信息化等方面的科研工作。
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