高校思想政治理论与实践分析 教学方法及理论 袁凌新
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作者袁凌新
出版社中国纺织出版社有限公司
ISBN9787518035595
出版时间2019-01
版次1
装帧平装
开本16
页数390页
字数350千字
定价99元
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目录：
章我国思想政治教育学科的发展历程回顾
节高校思想政治教育学科的创立与发展
第二节高校思想政治教育学科发展的成与经验
第三节今后高校思想政治教育学科的发展趋势分析
第二章高校思想政治教育学科基本范畴研究
节高校思想政治教育学范畴与基本范畴
第二节高校思想政治教育学基本范畴的内容与逻辑结构
第三节高校思想政治教育学的功能与特征
第四节高校思想政治教育学的构建原则与构建方法
第五节高校思想政治教育学简要评析
第三章当前高校思想政治教育的学科定位
节思想政治教育学科定位问题的提出与思路
第二节哲学社会科学学科群视野中的思想政治教育学科定位
第三节社会主义意识形态视野中的思想政治教育学科定位
第四节思想政治教育学科定位对学科建设的意义
第四章高校思想政治教育学科的本质理论
节关于思想政治教育本质的争论
第二节思想政治教育本质讨论的代表观点
第三节关于深化思想政治教育本质研究的思与探索
第五章高校思想政治教育的价值与功能理论
节高校思想政治教育的价值理论
第二节高校思想政治教育的功能理论
第六章高校思想政治教育的特点与目标理论
节高校思想政治教育的特点分析
第二节高校思想政治教育的根本目的
第三节高校思想政治教育的培养目标
第四节高校思想政治教育的主要任务
第七章高校思想政治教育的过程与规律理论
节高校思想政治教育过程的概念
第二节高校思想政治教育过程的环节
第三节高校思想政治教育过程的运行
第四节高校思想政治教育过程的具体规律
第八章高校思想政治教育的原则与方法理论
节高校思想政治教育方的结构与体系
第二节高校思想政治教育的原则、方法及体系
第三节高校思想政治教育方法创新研究
第四节选择思想政治教育方法的要求
第九章高校思想政治教育的内容构建理论
节高校思想政治教育的基础内容与主导内容
第二节高校思想政治教育内容的创新研究
第三节高校思想政治教育内容研究述评
第十章高校思想政治教育的环境分析理论
节高校思想政治教育环境概述
第二节宏观环境对高校思想政治教育的影响
第三节微观环境对高校思想政治教育的影响
第四节高校思想政治教育环境的优化研究
第十一章高校思想政治教育的载体分析理论
节高校思想政治教育载体概述
第二节高校思想政治教育载体的形态
第三节高校思想政治教育载体作用的发挥
第四节高校思想政治教育载体的创新
第十二章“”与高校思想政治教育契合研究
节“”基本理论综述
第二节高校“”教育的现实意义
第三节高校“”教育的现状
第四节加强高校思想政治教育中的“”教育
第十三章社会主义核心价值观与高校思想政治教育契合研究
节社会主义核心价值体系基本理论综述
第二节高校价值观的特点分析
第三节高校社会主义核心价值观教育的原则与方法
第四节加强高校思想政治教育中的社会主义核心价值观教育
第十四章中国精神与高校思想政治教育契合研究
节中国精神基本理论综述
第二节中国精神在当今社会中的价值分析
第三节弘扬中国精神的思想政治教育意义探讨
第四节加强高校思想政治教育中的中国精神教育
第十五章业指导与高校思想政治教育契合研究
节高校业指导工作中思想政治教育的基本理论概述
第二节高校业指导工作中思想政治教育的现状
第三节思想政治教育在高校业中的作用
第四节加强高校思想政治教育中的业指导
第十六章心理健康教育与思想政治教育契合研究
节心理健康教育与思想政治教育契合的必要
第二节心理健康教育与思想政治教育契合的可行
第三节心理健康教育与思想政治教育契合存在的问题及原因
第四节心理健康教育与思想政治教育契合的主要路径
第十七章高校社团德育功能研究
节高校社团发展的历程、类型及其重要
第二节高校社团的德育功能及其特点
第三节高校社团的德育特点
第四节切实发挥高校社团德育功能的有效途径
第十八章高校传媒环境思想政治教育功能研究
节高校传媒的内涵、主要内容及其特点
第二节高校传媒的思想政治教育功能
第三节高校传媒环境存在的问题以及原因
第四节高校传媒环境的优化思路
第十九章高校思想政治教育辅导员队伍职业化建设问题研究
节高校思想政治教育队伍建设的基本内容和意义
第二节当前辅导员队伍建设的重要和迫切
第三节高校思想政治教育辅导员队伍的素质要求
第四节辅导员队伍职业化建设现状与职业化的基本条件
第五节辅导员队伍选拔机制与建设机制研究
第二十章高校思想政治教育效果的评估
节高校思想政治教育效果评估的含义与内容
第二节高校思想政治教育评估指标体系的构建与程序
第三节高校思想政治教育评估的类型与方法
第四节高校思想政治教育评估手段的创新
参文献
内容简介：
高校思想政治理论与实践分析分为四个部分，开篇首先对思想政治教育学科的发展历史、取得的成果以及发展中的问题进行了简要分析，第二部分着重介绍高校思想政治教育相关理论，包括高校思想政治教育的、范畴、本质、价值与功能、过程与规律等方面内容，为此后的活动奠定相应的理论基础。第三部分是高校思想政治教育的实践指导，具体分析了几个当前高校思想政治教育的热点，包括“”教育、社会主义核心价值观教育、中国精神教育以及业指导等方面的内容，还涉及了心理教育、高校社团与高校传媒等新兴的德育内容。很后一部分对高校思想政治教育的师资队伍建设以及效果评估作了简要介绍，至此，建立了一个完备的高校思想政治教育体系。
作者简介：
袁凌新，男，副教授，1969年出生， 2009年于首都师范大学哲学专业，获得博士；现任教于郑州航空管理学院思想政治理论部。从事思想政治理论工作，中国马克思主义哲学史学会会员，河南省哲学学会理事。曾参与重量课题一项，主持参与省部级课题多项，发表学术20篇，参加编写著作一部。
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