数学高手的秘密 教学方法及理论 林运来
解码教师成长特质助力数学教师快速成长
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作者林运来
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567577732
出版时间2018-08
版次1
装帧平装
开本16
页数227页
字数245千字
定价42元
货号xhwx_1201747567
上书时间2024-12-03
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目录：
秘密一 高手的专业修炼
修炼一 专业阅读/003
阅中解“惑”，读中导“学”/00
我们该读一读数学史/010
开启一扇认识数学世界的窗/016
修炼二 专业写作/019
在观课中摄取，在评课中凝练/019
选题、规范与创新/025
修炼三 专业研究/032
为师三境/032
对数学教师学科素养的几点思/039
注重核心素养，数学改革/044
活跃在高中的无理常数π/051
中美两道题带给我们的启示/055
自主招生试题对命题的启示/060
对六年高数学福建卷的研究/064
秘密二 高手的探索
探索一 实践/075
妙用诗歌对联，打造诗意课堂/075
大道至简，宁朴勿华/081
浅谈将数学史知识融入数学课堂的途径/087
“程序框图与算法的基本逻辑结构（一）”设计/093
在数学知识学中提升的数学核心素养/098
失败是人生的宝贵财富/103
探索二 研究/108
从看似“鸡肋”的内容“做足”对数学的理解/108
数学高试题对高三复的启示/113
让人开窍的图形/121
探索三评价/127
让学成为研究/127
巧用评价语，让课堂生成正能量/133
促进理思维，培养良好惯/136
他山之“思”可攻玉/143
秘密三 高手的解题智慧
智慧一 解题理论/151
怎样解题表/152
学会解题的四步骤程式/155
怎样学会解数学题/157
智慧二 解题案例/160
陈题新解/160
难题简解/168
一题多解/175
题巧解/188
趣题妙解/202
智慧三 错解辨析/207
数学解题不可缺失理/207
评析《数学通讯》问题243/212
这道题真的不宜用参数方程解吗？/214
数列学中的9个易错点/217
三角函数学中的8个易错点/221
主要参文献/227
内容简介：
全书紧紧围绕“如何成为数学高手”这一主旨，紧扣教育实际，从“高手的专业修炼”“高手的探索”“高手的解题智慧”三个方面，系统结数学名师林运来专业发展的经历与经验，告诉一线中学教师成为数学高手的实战智慧，有助于一线教师找到快速成长的路径与秘诀。此书是初高中数学教师打造有效课堂、成长为教师的参书。
作者简介：
林运来，教师，中国数学奥林匹克教练，福建省“十三五”数学学科带头人培养对象。在中国教育报等报刊发表100余篇，多篇被人大复印报刊资料全文转载，出版专著3部。主持教育科学“十一五”规划课题一项，曾获贵州省教育厅数学教育创新，所生高分曾获全省、二、三名，个人事迹被贵州新闻联播等媒体报道。
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