基于职业能力培养的高等职业教育学业评价研究 教学方法及理论 闫宁
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作者闫宁
出版社汕头大学出版社
ISBN9787565837883
出版时间2018-07
版次1
装帧平装
开本16
页数274页
字数253千字
定价88元
货号407_9787565837883
上书时间2024-12-03
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商品详情
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内容简介：
基于职业能力为目的的高职教育课程改革实践随着示范校、骨干校建设展开，学业评价必然成为高职教育不能回避的问题，因对职业能力概念理解的技能化导向，使得在理论和实践层面难以突破“知识技能”试的模式。本书运用文献法、历史法、案例法和比较研究等方法，在充分占有手资料和实践调查的基础上对这一问题进行了剖析。从历史维度和中外对比两个方面对职业教育学业评价进行了梳理和剖析，分析的基本框架为评价制度、评价主体、评价内容、评价方法、评价标准以及评价功能。在描述事实过程中力求对其背后的“职业能力”及其价值预设和作模式进行全面解读。
作者简介：
闫宁，1972年9月生，河北保定人，副教授，博士。现为宁夏工商职业技术学院科研处副处长。发表20余篇，其中核心期刊10余篇，主持或参与各级课题10余项。研究方向为职业教育课程与论、教师专业发展等。
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