从课程到课堂:师范大学附属中学江宁分校十年课改纪实 教学方法及理论 张士民,李滔编
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作者张士民,李滔编
出版社东南大学出版社
ISBN9787564144845
出版时间2013-09
版次1
装帧平装
开本16
页数254页
字数316千字
定价39元
货号404_9787564144845
上书时间2024-12-03
商品详情
- 品相描述:全新
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正版特价新书
- 商品描述
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目录:
章 课程规划
课程开发的维度
课程的整体架构
学科立体化课程群
课程一体化的研究
课程一体化的含义
课程一体化研究的价值
课程一体化研究的內容
课程一体化研究的重点
课程的实施与管理
课程助推内涵发展
第二章 研究
学校课堂模式的研究
课堂模式研究的现实需求
学校课堂模式的研制过程
学校课堂模式的具体內容
课堂行动的研究
多层面课堂实践
教师基本功展示
课堂录像课评比
教育报告会
课堂达标评估验收
课堂案例选编
……
第三章 主张
第四章 课例评析
后记
内容简介:
师范大学附属中学江宁分校十年课改纪实:从课程到课堂共分四章:章课程规划。从课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程管理等诸多方面对校本课程做了整体规划,结构完整,方法科学。第二章研究.一是重点介绍学校课堂模式的研究过程和内容;二是重点介绍课堂行动的研究,包括多层面的课堂实践、教师基本功展示、课堂报告会、课堂录像课评比、课堂达标评估验收、课堂案例选编等等。第三章主张.把学校的现状与理想联系起来,把的共规律与学科特点联系起来,把学校与学校特联系起来,把兴趣的激发与知识的训练联系起来,提出学校主张和各学科主张,这对改进教师的行为和的学行为,对提升教师的学科思想和学科质量,起到很好的促进作用.第四章课例评析。选录了师范大学附属中学江宁分校各年级、各学科的各种类型、各具特的课例53篇,配以专家们的精彩评析。这些课例来自江宁分校线,是真实的、自然的,是老师们智慧与才能的奉献。相信这些课例对教师们开阔视野、扩展思路、活跃思维会有所帮助。
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