教师职业道德修养/教师培养丛书 教参教案 编者:徐廷福|责编:戴轶|主编:梁福成//王光明//贾国锋
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作者编者:徐廷福|责编:戴轶|主编:梁福成//王光明//贾国锋
出版社北京师大
ISBN9787303190270
出版时间2015-07
版次1
装帧平装
开本16
页数207页
定价30元
货号732_9787303190270
上书时间2024-12-02
商品详情
- 品相描述:全新
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正版特价新书
- 商品描述
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目录:
章 道德与职业道德
节 道德
第二节 职业道德
第二章 教师职业道德概述
节 教师职业的产生与发展
第二节 教师职业道德的重要
第三节 教师职业道德的基本构成
第四节 教师职业道德的特点与社会功能
第三章 教师职业道德原则
节 教师职业道德原则的确立与作用
第二节 教育人道主义原则
第三节 教书育人原则
第四节 全面发展原则
第四章 教师职业道德规范
节 爱国守法
第二节 爱岗敬业
第三节 关爱
第四节 教书育人
第五节 为人师表
第六节 终身学
第五章 教师职业中基本的人伦关系
节 教师与的关系
第二节 教师与同事的关系
第三节 教师与家长的关系
第六章 师德修养与教师专业成长
节 教师职业道德形成与发展的基本规律
第二节 师德职前培养常用的方式与方法
第三节 师德境界提升与教师专业成长
第七章 我国中小学教师职业道德的主要问题与解决对策
节 我国中小学教师职业道德中面临的问题
第二节 教师职业道德问题的原因分析
第三节 针对教师职业道德问题的解决对策
第八章 国外师德建设的基本做法与经验
节 联合国教科文组织等机构关于师德规范的规定
第二节 美国师德建设的基本做法与经验
第三节 德国师德建设的基本做法与经验
第四节 英国师德建设的基本做法与经验
第五节 本师德建设的基本做法与经验
第六节 国外师德建设的共比较及其对我国的启示
参文献
内容简介:
教师职业道德修养
结合格试大纲关于
教师职业道德的要求,根据
教师专业发展的理论和实践
需要,探讨了教师职业道德
的由来、师德内涵、师德原
则、师德规范、师德境界、
师德评价、师德修养方法、
国外师德建设的经验与借鉴
、师德建设的社会支持系统
。
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