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智慧德育论社会科学总论、学术王晶梅

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北京丰台

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作者王晶梅

出版社知识产权出版社

ISBN9787513071970

出版时间2020-10

版次1

装帧平装

开本16

字数192千字

定价68元

货号xhwx_1202371874

上书时间2024-11-30

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章绪论

节选题背景与研究意义

一、选题背景

二、研究意义

第二节外相关研究综述

一、关于德育价值取向的研究成果

二、有关智慧的论说

三、教育智慧相关研究

四、有关道德智慧的探索

第三节研究思路与研究方法

一、研究思路

二、研究方法

第二章智慧德育的提出

节智慧德育提出的时代背景

一、价值多元社会对道德智慧的呼唤

二、信息网络时代对道德智慧的诉求

三、市场经济发展对道德智慧的追寻

第二节智慧德育提出的教育反思

一、知德育与道德智慧的悬置

二、物化德育与道德智慧的遮蔽

三、社会本位德育与道德智慧的迷失

第三节智慧德育提出的理论基础和思想借鉴

一、马克思主义德育理论

二、中国传统智慧德育之源

三、西方智慧德育思想探源

第三章智慧德育的含义及特征

节智慧德育的基本内涵

一、智慧与知识

二、智慧与德育的契合

三、智慧德育的基本内涵

第二节智慧德育的基本特征

一、富有张力的德育目的

二、观照智慧的德育内容

三、活泼灵动的德育过程

四、师生同益的德育效果

第三节智慧德育与相关德育理论比较

一、智慧德育与知德育、物化德育

二、智慧德育与生活德育、情感德育

第四章智慧德育的理论建构

节智慧德育的目标

一、我国德育目标的历史察

二、智慧德育的目标

三、智慧德育的分目标

第二节智慧德育的主体

一、智慧德育呼唤智慧型教师

二、智慧型教师的基本素养

三、智慧型教师的培养策略

第三节智慧德育的内容

一、人生智慧教育

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