大学物理实验(第2版)/王瑞 大中专理科计算机 王瑞
none
¥
18.75
6.5折
¥
29
全新
库存4件
作者王瑞
出版社西安电子科技大学出版社
ISBN9787560650319
出版时间2018-12
版次2
装帧平装
开本16
页数200页
字数304千字
定价29元
货号xhwx_1201951806
上书时间2024-11-30
商品详情
- 品相描述:全新
-
正版特价新书
- 商品描述
-
目录:
绪论 1章 测量误差、测量不确定度和实验数据处理 4 1.1 测量误差基本知识 4 1.2 测量不确定度评定与表示 12 1.3 实验数据修约 23 1.4 实验数据处理方法 26 1.5 变量的统计分布 32 1.6 游标卡尺和螺旋测微计的使用 35第二章 物理实验常用测量方法 40 2.1 比较法 40 2.2 放大法 41 2.3 转换法 42 2.4 补偿法 43 2.5 衡法 43 2.6 模拟法 44 2.7 干涉法 44第三章 物理实验常用仪器 45 3.1 力学、热学常用仪器 45 3.2 电磁学常用仪器 56 3.3 光学常用仪器 63第四章 力学和热学实验 66 实验1 金属杨氏模量的测定 66 实验2 模拟制冷系数测定 71 实验3 声速的测定 78 实验4 运用示波器显示李萨如图形 85第五章 电磁学实验 99 实验5 模拟法测绘静电场 99 实验6 惠斯通电桥测电阻 105 实验7 电位差计测电动势 108 实验8 利用霍尔效应测磁场 112 实验9 磁聚焦法测定电子荷质比 116第六章 光学实验 121 实验10 干涉法测透镜的曲率半径 121 实验11 分光仪的调整和玻璃折率的测定 128 实验12 用光栅测定汞灯光波波长 138 实验13 单缝衍的光强分布 141 实验14 偏振法测葡萄糖溶液的浓度 147第七章 近代物理实验 154 实验15 利用光电效应测普朗克常数 154 实验16 运用迈克尔逊干涉仪测定氦-氖激光器的波长 160 实验17 利用密立根油滴仪测定电子电荷 168 实验18 夫兰克-赫兹实验 176第八章 设计实验 183 实验19 用激光显示李萨如图形 183 实验20 电磁感应与磁悬浮力 185 实验21 奇妙的红汞水——散光研究 187 实验22 霍尔传感器与杨氏模量的测量 188附录 192 附录1 物理常数表 192 附录2 中华共和国法定计量单位(摘录) 197参文献 200
内容简介:
本书是按照高等学校非物理类专业物理基础课程指导委员会于2010年制定的理工类大学物理实验课程基本要求编写而成的。全书包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理实验共22种。 书后附录给出了物理常数表、中华共和国法定计量单位(摘录)。本书可作为高等院校工科专业和理科非物理类专业的本科或专科物理实验教材,也可作为实验技术人员、相关课程教师及其他科技工作者的参书。
精彩内容:
本书按照高等学校非物理类专业物理基础课程指导委员会于2010年制定的理工类大学物理实验课程基本要求,结合多年工科物理实验的实践以及改革和课程建设的经验,参照历年使用的教材编写而成,适用于各类高等院校工科专业和理科非物理专业的本科物理实验。本书具有以下特点:(1) 按照计量技术规范“jjf10592012”的要求,全面使用测量不确定度表示评定实验的测量结果,以替代原测量结果中的测量误差部分。(2) 按照2010年制定的理工类大学物理实验课程基本要求配置全书内容,合理安排了基础实验、综合实验和设计实验内容,使通过本书的学既掌握基本的实验技能,又具有初步的实验设计能力。(3) 将常用的物理实验方法和实验室常用的仪器单列讲解,方便学和查阅。(4) 在选材内容处理上,注意了起点低、终点高,并且注意对实验技能的培养和实验方法的训练。注重理论与实践的联系,使可以较好地运用和掌握理论知识。(5) 结合具体实验,适当介绍了相关的物理实验史料和物理实验在现代科学技术中的应用知识,以开拓的视野,提高的兴趣。(6) 新增了在当代科学研究与工程技术中广泛应用的现代物理技术实验内容,如激光技术和传感器技术等。全书共分八章,章由浅入深地讲解了测量误差、测量不确定度和实验数据处理的方法;第二章讲解了物理实验常用测量方法;第三章讲解了物理实验常用仪器;第四章是力学、热学的基础实验内容;第五章是电磁学实验内容;第六章是光学实验内容;第七章是近代物理实验内容;第八章是设计实验内容; 书后附录给出了新的物理常数表、中华共和国法定计量单位(摘录),以方便查阅。本书由王瑞教授主编, 王瑞(绪论)、张爱君(章、 第三章)、郭亚丽(第二章)、 常琳(第四章、 第五章)、 孟泉水(第六章)、 舒秦(第七章、第八章)等参与本书的编写。本书在编写的过程得到了杨华老师的大力帮助,在此向他表示感谢。物理实验教材的编写离不开物理实验室的建设, 本书是实验室建设的集体结晶,在此向参与实验室建设的所有人员表示感谢。在本书的编写过程中,作者借鉴和参阅了许多兄弟院校的相关教材,这些教材均列入书后的参文献中,在此向其作者表示感谢。由于作者水有限,且时间较为仓促,书中难有不妥之处,敬请同仁批评指正。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价