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二语教育的批判方法教学方法及理论 ()久保田竜子,

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北京丰台

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作者()久保田竜子,

出版社上海外语教育出版社

ISBN9787544667692

出版时间2021-10

版次1

装帧平装

开本16

页数488页

字数556千字

定价95元

货号xhwx_1202515269

上书时间2024-11-29

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 目录：

introduction

chapter 1 a personal trajectory of scholarly development

part 1

culture in second language writing

chapter 2 an investigation of l1-l2 transfer in writing among

japanese university students：implications for

contrastive rhetoric。

chapter 3 an investigation of japanese and english l1 essay

organization：differences and similarities

chapter 4 toward criticai contrastive rhetoric

chapter 5 crosscultural perspectives on writing：contrastive

rhetoric

chapter 6 instruction and rea samples for opinion writing

in l1 junior high school textbooks in china and japan

chapter 7 unfinished knowledge：the story of barbara

part 2

rethinking culture and language teaching

chapter 8 japanese culture constructed by discourses：

implications for applied linguistics research and elt

chapter 9 discursive construction of the images of us

classrooms

chapter 10 the politics of cultural difference in second language

education

chapter 11 critical multiculturalism and second language

education

part 3

human diversity in second language education

chapter 12 the author responds：(un)raveling racism in a nice

field like tesol

chapter 13 race，culture，and identities in second language education

introductiontoresearchandpractice

chapter 14 new approaches to gende~class，and race in

second language writing

part 4

globalization，neoliberalism，and ethics

chapter 15 learning a foreign language as leisure and

consumption：enjoyment，desire，and the business

ofeikaiwa

chapter 16 questioning linguistic instrumentalism：english，

neoliberalism，and language tests in japan

chapter 17“language is only a tool”：japanese expatriates

working in china and implications for language

teaching

chapter 18 the multi／plural turn，tcolonial theory，and

neoliberal multiculturalism：plicities and

implications forapplied linguistics

conclusion

chapter 19 continual engagement with reflevity

内容简介：

本书收集了kubota博士的十余篇，展现了她在二语得领域从业二十余年来的研究发展脉络，体现了她学术志趣的变化和发展。本书收集的共分为四个部分：二语写作中的、与语言新思、二语教育中的人类多样以及全球化、新自由主义与伦理。探讨的话题从实际出发，反思作者本人作为教师和研究者的经历，终升华到语言与的关系，研究话题由小及大，论点新颖，见解独特，相信本书能够为二语得的研究者或语言教师提供的启示。

作者简介：

久保田竜子是加拿大不列颠哥伦比亚大学语言及语言素养教育系教授，她的研究方向包括英语语言教育、批判方法和语言教育中的问题等。