素养大课解读与实施 葡萄 教学方法及理论 姚雪晴,张卉,钱锋 等 编
none
￥ 16.05 4.5折 ￥ 36 全新
库存8件
北京丰台
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者姚雪晴,张卉,钱锋 等 编
出版社济南出版社
ISBN9787548851929
出版时间2022-09
版次1
装帧平装
开本16
页数96页
字数95千字
定价36元
货号xhwx_1202742120
上书时间2024-11-28
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 27小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
目录：
素养大课的思想逻辑
素养大课设计的理论依据
素养大课的育人目标
素养大课的实施路径
素养大课的实施模式
“葡萄”课程解读与实施
“葡萄”课程设计
课 葡萄果的秘密是什么
第2课 “葡萄”的名字代表了什么
第3课 葡萄家族成员为什么善变
第4课 为什么贺兰山下的葡萄好
第5课 人类怎样驯化了葡萄
第6课 如果没有葡萄架
第7课 谁给葡萄抹了面霜
第8课 酿酒的葡萄有什么特别
第9课 发酵是怎么回事
0课 酒红是怎么来的
1课 成熟的葡萄都被人吃了吗
2课 世界各地都产葡萄酒吗
3课 葡萄酒是什么味道
4课 葡萄酒的妙用
5课 葡萄酒需要哪些好朋友
6课 能酿酒的水果很多，为什么葡萄成为
7课 葡萄架为什么带给人们快乐
8课 葡萄种子从哪里来
9课 葡萄酒为什么在唐朝兴盛
第20课 葡萄酒出名靠什么
第21课 共饮葡萄酒有什么讲究吗
第22课 酒神是怎样诞生的
附录：扎根脚下土地，连接祖先精神——我和万物小故事
后记
尾声
内容简介：
问辨山河川系列图书，共六册，分辨以不同事物为主题，指导教师带领共同极具当地特的自然、人文事物，通过借助综述解读、设计、探究单，帮助教师引导层层深入地认识和理解身边事物的内涵和历史意义，打破时间和学科的界限，逐步形成自主探究身边世界的能力和兴趣。该系列图书以成熟的落地课程为依托，配以较为完善的课件和课程实录，为一线教师的课堂内容提供丰富素材，和便捷可行的参。
作者简介：
钱锋 致力于通识教育，万物启蒙课程研究院院长。2016年度全人教育提名奖获得者，中国乡村万物地图公益计划发起人。著有重读经典课文、“万物启蒙”中国通识读本等。黄莉 银川回民二小教育集团书记。2017年“五一”劳动奖章获得者。曾担任、省市级课题负责人，有多篇教育及管理在省市级刊物发表，是省教育厅、市表彰的个人，教育工作者，自治区信息化示范校个人。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价