• 管理学基础(高职高专十二五规划教材)/经管专业系列 管理理论 左芊//谢巍巍//刘冬
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管理学基础(高职高专十二五规划教材)/经管专业系列 管理理论 左芊//谢巍巍//刘冬

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作者左芊//谢巍巍//刘冬

出版社南京大学出版社

ISBN9787305103766

出版时间2012-09

版次1

装帧平装

开本16

定价29.8元

货号xhwx_1200337277

上书时间2024-11-27

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品相描述:全新
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商品描述
目录:

上篇  管理基础
模块一  管理与管理者
【情景导入】
【任务导入】
节  管理的概述
一、管理的概念
二、管理的属
三、管理的特征
四、管理的对象
五、管理的主要职能
第二节  管理者
一、管理者类型
二、管理层次与管理技能
三、不同层次的管理者角与任务的转变
第三节  管理环境
一、管理环境的概念及分类
二、管理与环境的关系
三、环境对组织管理的影响
【课后训练】
【管理游戏】
【校园体验】
模块二  管理思想与管理理论
【情景导入】
【任务导入】
节  中外早期的管理思想
一、中国早期的管理实践和管理思想
二、西方早期的管理实践和管理思想
第二节  西方古典的管理理论
一、泰罗的科学管理理论
二、法约尔的一般管理理论
三、韦伯的行政管理理论
第三节  行为科学理论
一、梅奥与霍桑试验
二、梅奥的人际关系学说
三、行为科学理论
第四节  西方现代管理理论与管理理论的新发展
一、西方现代管理理论
二、管理理论的新发展
【课后训练】
【管理游戏】
【校园体验】
下篇  管理职能
模块三  计划与决策
【情景导入】
【任务导入】
节  计划的种类与计划的编制
一、计划的概述
二、计划的种类
三、计划的工作的程序
四、计划编制的方法
第二节  决策的原则和程序
一、决策的概述
二、决策的原则
三、决策的程序
第三节  决策的影响因素和方法
一、定决策方法
二、定量决策方法
【课后训练】
【管理游戏】
【校园体验】
模块四  目标管理
【情景导入】
【任务导入】
节  目标与目标确立
一、目标及其作用
二、目标的确立
第二节  目标管理
一、目标管理的产生
二、目标管理的概念
三、目标管理的特点
四、目标管理的优缺点
五、目标管理的分类
第三节  目标管理的实施
一、目标管理的启动
二、确定目标
三、目标展开
四、目标实施与控制
五、目标成果评价
【课后训练】
【管理游戏】
【校园体验】
模块五  组织与
【情景导入】
【任务导入】
节  组织职能概述
一、组织概述
二、组织的分类和功能
第二节  组织结构设计
一、组织设计的原则及影响因素
二、组织结构的类型
三、组织设计的步骤
第三节  组织与变革
一、组织概述
二、组织变革
【课后训练】
【管理游戏】
【校园体验】
模块六  与激励
【情景导入】
【任务导入】
节  概论
一、的本质与作用
二、与管理的关系
三、理论
第二节  行为与风格
一、行为
二、风格类型
三、授权
第三节  的艺术
一、艺术的含义及特点
二、艺术的内容
第四节  激励理论
一、激励的含义与
二、激励的过程与作用
三、激励理论
【课后训练】
【管理游戏】
【校园体验】
模块七  控制与评价
【情景导入】
【任务导入】
节  控制活动的内容
一、控制的概念与基本原则
二、控制的目的与作用
三、控制的类型
四、实施有效控制的要求
第二节  控制过程
一、制定标准
二、衡量绩效
三、纠正偏差
第三节  控制技术
一、预算控制
二、非预算控制
三、市场控制
四、社群控制
五、全面质量管理
【课后训练】
【管理游戏】
【校园体验】
模块八  沟通与协调
【情景导入】
【任务导人】
节  沟通概述
一、沟通的含义与作用
二、有效的沟通过程
第二节  沟通
一、实现有效沟通的障碍
二、有效沟通的原则
三、沟通的
四、正式沟通与非正式沟通
第三节  与协调
一、的含义及对策
二、协调的含义与作用
【课后训练】
【管理游戏】
【校园体验】
参文献

内容简介:

管理学基础由左芊、谢巍巍、刘冬主编,以当代管理学的理论为基础,管理职能实践为核心,全书共上、下两篇八个模块,包括管理与管理者、管理思想与管理理论、决策与计划、目标管理、组织与、与激励、控制与评价、沟通与协调,力求掌握管理职能的实。本书突出针对和实用,通过整合企业真实的管理素材,将管理理论与管理实践有机结合,以管理情景案例作为内容导人,强化对知识点的牵引、辅助讲解作用。同时每一个职能模块中均设有丰富的学案例,以培养运用知识和解决问题的能力。管理学基础既可作为高等职业院校管理类、经济类的专业教材,也可作为企业管理人员的培训教材,并可为从事经济管理和工商管理的人员进行管理研究与解决问题提供参。

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