计算机应用基础项目式教程 大中专文科经管 张莉 等
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北京丰台
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作者张莉 等
出版社复旦大学出版社
ISBN9787309137439
出版时间2018-08
版次1
装帧平装
开本16
字数210千字
定价30元
货号xhwx_1201765752
上书时间2024-11-27
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商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
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目录：
项目一 计算机基础知识
项目描述
任务1.1 认识计算机的硬件配置
1.1.1 任务要点
1.1.2 任务描述
1.1.3 任务实施
1.1.4 知识
1.1.5 知识拓展
任务1.2 认识计算机的软件配置
1.2.1 任务要点
1.2.2 任务描述
1.2.3 任务实施
1.2.4 知识
1.2.5 知识拓展
任务1.3 计算机的维护
1.3.1 任务要点
1.3.2 任务描述
1.3.3 任务实施
1.3.4 知识
任务1.4 输入法的使用
1.4.1 任务要点
1.4.2 任务描述
1.4.3 任务实施
1.4.4 知识
1.4.5 知识拓展
任务1.5 技能拓展
项目二 认识windows 7作系统
项目描述
任务2.1 了解windows 7作系统
2.1.1 任务要点
2.1.2 任务描述
2.1.3 任务实施
2.1.4 知识
任务2.2 作窗、对话框与“开始”菜单
2.2.1 任务要点
2.2.2 任务描述
2.2.3 任务实施
2.2.4 知识
任务2.3 定制 windows 7工作环境
2.3.1 任务要点
2.3.2 任务描述
2.3.3 任务实施
2.3.4 知识
任务2.4 管理计算机中的资源
2.4.1 任务要点
2.4.2 任务描述
2.4.3 任务实施
子任务一管理文件和文件夹资源
子任务二管理程序和硬件资源
2.4.4 知识
任务2.5 技能拓展
项目三 网络与inter
项目描述
任务3.1 资料搜索
3.1.1 任务要点
3.1.2 任务描述
3.1.3 任务实施
3.1.4 知识
3.1.5 知识拓展
任务3.2 收发邮件
3.2.1 任务要点
3.2.2 任务描述
3.2.3 任务实施
3.2.4 知识
3.2.5 知识拓展
任务3.3 技能拓展
项目四 文字编辑处理
项目描述
任务4.1 创建个人求职信文档
4.1.1 任务要点
4.1.2 任务描述
4.1.3 任务实施
4.1.4 知识
4.1.5 知识拓展
任务4.2 编辑“求职信”
4.2.1 任务要点
4.2.2 任务描述
4.2.3 任务实施
4.2.4 知识
4.2.5 知识拓展
任务4.3 制作“个人简历表”
4.3.1 任务要点
4.3.2 任务描述
4.3.3 任务实施
4.3.4 知识
4.3.5 知识拓展
任务4.4 制作“求职简历封面”
4.4.1 任务要点
4.4.2 任务描述
4.4.3 任务实施
4.4.4 知识
4.4.5 知识拓展
任务4.5 技能拓展
项目五 制作演示文稿
项目描述
任务5.1 编辑“自我介绍”演示文稿
5.1.1 任务要点
5.1.2 任务描述
5.1.3 任务实施
5.1.4 知识
5.1.5 知识拓展
任务5.2 美化“自我介绍”演示文稿
5.2.1 任务要点
5.2.2 任务描述
5.2.3 任务实施
5.2.4 知识
5.2.5 知识拓展
任务5.3 完善“个人简历”演示文稿
5.3.1 任务要点
5.3.2 任务描述
5.3.3 任务实施
5.3.4 知识
5.3.5 知识拓展
任务5.4 统一“个人简历”演示文稿的风格
5.4.1 任务要点
5.4.2 任务描述
5.4.3 任务实施
5.4.4 知识
5.4.5 知识拓展
任务5.5 技能拓展
项目六 制作电子表格
项目描述
任务6.1 创建“信息管理表”
6.1.1 任务要点
6.1.2 任务描述
6.1.3 任务实施
6.1.4 知识
6.1.5 知识拓展
任务6.2 统计“表”的各项
6.2.1 任务要点
6.2.2 任务描述
6.2.3 任务实施
6.2.4 知识
6.2.5 知识拓展
任务6.3 分析查看“表”中的数据
6.3.1 任务要点
6.3.2 任务描述
6.3.3 任务实施
6.3.4 知识
6.3.5 知识拓展
任务6.4 建立“分布情况”图表
6.4.1 任务要点
6.4.2 任务描述
6.4.3 任务实施
6.4.4 知识
6.4.5 知识拓展
任务6.5 技能拓展
内容简介：
本书采用基于项目的方法，用项目学内容，强调理论与实践相结合，坚持学以致用的原则，加强针对和使用，在内容上力求涵盖各领域很新的知识、数据，适应时代发展，着重培养的实际应用能力。本书由6个项目、24个任务组成，详细介绍了计算机应用的基础知识、中文版window 7作系统、网络应用以及microoft office 2010办公套件等内容；全书从理论和方法着手，以具体的任务为载体，促使在做中学，教师在做中教，旨在培养的信息素养和实际动手能力。
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