名师备课新思维 教学方法及理论 雷玲 主编
怎样备出一堂好课？孙双金、王崧舟、周益民等语文名师的备课新思维，教你备得有效，备出新意，备出特
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作者雷玲 主编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567558519
出版时间2017-01
版次1
装帧平装
开本16
页数257页
字数235千字
定价35元
货号xhwx_1201464176
上书时间2024-11-26
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目录：
篇有效备课
备课真理：做文本和的知音
孙双金（教师）
“望闻问切”话备课
吉春亚（教师）
课堂：预则立，不预则废
张化万（教师）
备课：凝聚智慧的创造活动
殷光黎（教师）
优化：遵循“三论”立体备课
盛新凤（教师）
有效备课“三字经”
武宏钧（教师）
备课：实现自我教材的奇妙历程
罗树庚（教师）
备课前要学会“五问”
陈道佩（中学教师）
有效备课：从目标入手
田苗苗（青年教师）
第二篇创新备课
“磨”你千遍也不厌倦——对《只有一个地球》的三次创新备课
王崧舟（教师）
“趣”与“新”，“情”与“活”——结合三教《海上出》兼谈预设与生成的效果
陈廷军（教师）
巧妙的“二度创造”——《詹天佑》一课备课谈
张祖庆（教师）
构建生态课堂实现生命对话——三教《田忌赛马》的启示
曹永鸣（教师）
以生为本，以学定教——《海底世界》设计的三次飞跃
张哲
绽放“多元解读”之花——从三上《哲学家的后一课》谈起
沈晓新范莉芳
在设计中——三教《九鹿》
于一
“爱”在“工具”和“人文”中徜徉——三教《爱之链》的思
刘浩
拓展“读写结合”的新天地——苏教版《第八次》的备课思路
胡？
备课，基于课程标准有效——谈两种备课设计的区别
李文强孙艳艳
第三篇特备课
我的备课绝招：钻透教材、用透教材
赵景瑞（教师）
换位中巧备课
周益民（教师）
把握“两头儿”，设计文本
杨德伦（教师）
巧借“探究?练”备课——初中语文《台阶》备课启示
袁爱国（教师）
我的八个“锦囊妙计”
刘祥（教师）
我的作文课备课之“道”
何捷（福建各师）
四种读文本——例说我的备课一法
陈晚林
略读课：由课内走向课外的桥梁——我这样备《大自然的启示》
王振刚
借他山之石备出新《春》
张锡瞿雪红
给自由思维的空间——《公仪休拒收礼物》备课新视角
窦峰薛秋月
我的备课五部曲
周国霞
立足三点备
张健
用好备课本
丁为群
语文老师在备课时应进行的对话
吴海宁
课堂实践活动备课秘笈
李素琴
文言文备课时朗读法的巧妙设计
张拥盼蒋克义
携“创意”备出精彩课
李丽红
内容简介：
本书汇编了三十五位老师的备课经验之作，分为三个部分，分别是“有效备课”“创新备课”和“特备课”。各位老师，其中多数是教师和教师结合实例，从理论角度，或写设计思路，或写教师备课须具备的思维，以自己的经验之谈，探究语文备课的新路径。
作者简介：
雷玲，网名红袖子，曾在大学任教，北京教育音像报刊社编室主任，教育记者，编辑，50余次获新闻奖、北京市新闻奖、教育教辅奖等奖项。
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