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在线深度学(活动设计与实施)/面向未来的在线教育丛书 教学方法及理论 穆肃[等]
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￥ 26.45 4.6折 ￥ 58 全新
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北京丰台
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作者穆肃[等]
出版社广东教育出版社
ISBN9787554840085
出版时间2021-05
版次1
装帧平装
开本16
页数248页
定价58元
货号300_9787554840085
上书时间2024-11-25
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商品详情
- 品相描述：全新
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-
目录：
章 在线深度学及策略
节 在线深度学概述
第二节 促进在线深度学的8项策略
第三节 促进深度学的48种在线学活动
第二章 激励策略
节 激励策略的
第二节 “嗨体验”活动
第三节 “畅所欲言”活动
第四节 “大胆说”活动
第五节 “我要上热搜”活动
第六节 “我要答”活动
第七节 “每周之星”活动
第三章 参与策略
节 参与策略的
第二节 “好物安利”活动
第三节 “网上冲浪”活动
第四节 “我型我秀”活动
第五节 “圆桌会议”活动
第六节 “轮班助理”活动
第七节 “思维蓝图”活动
第四章 联系策略
节 联系策略的
第二节 “技术达人”活动
第三节 “新闻时评”活动
第四节 “我的故事”活动
第五节 “原因所在”活动
第六节 “他山之石”活动
第七节 “在线探究”活动
第五章 问题策略
节 问题策略的
第二节 “提出问题”活动
第三节 “分析问题”活动
第四节 “寻找解法”活动
第五节 “确定方案”活动
第六节 “反思过程”活动
第七节 “问题解决”活动
第六章 交互策略
节 交互策略的
第二节 “边玩边学”活动
第三节 “共同书写”活动
第四节 “问题串烧”活动
第五节 “主题辩论”活动
第六节 “我思我见”活动
第七节 “观点上墙”活动
第七章 反馈策略
节 反馈策略的
第二节 “有求必应”活动
第三节 “逐级提问”活动
第四节 “评星定级”活动
第五节 “实时投票”活动
第六节 “轻松一刻”活动
第七节 ”互评互议”活动
第八章 重组策略
节 重组策略的
第二节 “知识接力”活动
第三节 “打破常规”活动
第四节 “组合”活动
第五节 “靓文字云”活动
第六节 “观点荟萃”活动
第七节 “课后五分钟”活动
第九章 拓展策略
节 拓展策略的
第二节 “实时探索”活动
第三节 “同上一堂课”活动
第四节 “身临其境”活动
第五节 “思维无极限”活动
第六节 “百变大咖秀”活动
第七节 ”知识竞赛”活动
附录 常用的在线台
一 umu教与学应用功能分析
二 cctalk教与学应用功能分析
三 荔枝微课教与学应用功能分析
四 雨课堂教与学应用功能分析
内容简介：
本书阐述了8项促进在线深度学的策略及体现这些策略的48种在线学活动的设计方法，既可以帮助教师提高在线能力，也可以促进深度学的发生，提升在线的质量，让在线真正走向高水和高质量。此书章扼要介绍了在线深度学的特点、表征及促进策略；第二章到第九章分别介绍了促进在线深度学的认知、情感和行为三个维度共8种策略、48种在线学活动的设计方法及实践案例。 书中活动的设计方法简单易学，过程、、环节都经过实践验证，无论哪个学科、哪个阶段的教师都可以选取并直接用于在线或线上线下混合学的常中。
作者简介：
穆肃，华南师范大学教授，教育技术学博士，教育信息技术学院博士生导师，主要从事在线教育、远程教育、开放与终身学、教育信息化发展、信息技术与融合等方面的理论与实践研究工作。担任开放教育研究电化教育研究现代远程教育研究britih journal of educational technology等期刊稿件评审专家。发表多篇高水，出版多本专著。
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