普通心理学(第4版心理学基础课系列教材高等学校教材) 大中专公共社科综合 彭聃龄
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作者彭聃龄
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303002252
出版时间2012-08
版次4
装帧平装
开本16
页数654页
定价69元
货号136_9787303002252
上书时间2024-11-25
商品详情
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目录:
编 绪论
章 心理学的研究对象和方法/1
节 心理学是研究心理现象的科学
第二节 心理学的任务
第三节 心理学的研究方法
第四节 心理学的过去和现在
第二章 心理的神经生理机制/46
节 神经系统的进化
第二节 神经元
第三节 神经系统
第四节 脑功能的各种学说
第五节 内分泌腺和神经一体液调节
第二编 人的信息加工
第三章 感觉/91
节 感觉的一般概念
第二节 视觉
第三节 听觉
第四节 其他感觉
第四章 知觉/149
节 知觉的一般概念
第二节 知觉的特
第三节 空间知觉
第四节 时间知觉与运动知觉
第五节 错觉
第五章 意识和注意/202
节 意识的一般概念
第二节 几种不同的意识
第三节 注意的一般概述
第四节 注意的认知一神经机制
第六章 记忆/236
节 记忆的一般概念
第二节 记忆的神经生理机制
第三节 感觉记忆
第四节 短时记忆
第五节 长时记忆
第六节 内隐记忆
第七章 思维/280
节 思维的一般概念
第二节 表象
第三节 概念
第四节 推理
第五节 问题解决
第六节 决策
第八章 语言/327
节 语言的一般概念
第二节 语言的神经生理机制
第三节 语言理解
第四节 语言的产生
第三编行为调节和控制
第九章 动机/368
节 动机的一般概念
第二节 动机的种类
第三节 动机的理论
第四节 工作动机与组织行为
第十章 情绪/406
节 情绪的一般概念
第二节 情绪与脑
第三节 情绪的外部表现――表情
第四节 情绪理论
第五节 情绪的调节
第四编 人的心理特
第十一章 能力/450
节 能力的一般概念
第二节 能力的种类和结构
第三节 能力的测量
第四节 情绪智力
第五节 能力发展与个体差异
第十二章 人格/494
节 人格的一般概念
第二节 人格理论
第三节 认知风格
第四节 人格测验
第五节 人格成因
第五编 活动与发展
第十三章 学/534
节 学的一般概念
第二节 学理论
第三节 认知和动作技能学
第四节 学的规律
第十四章 人生全程发展/577
节 什么是个体发展
第二节 身体、动作与感知觉的发展
第三节 语言与认知发展
第四节 社会发展
第五节 成年以后的发展
参文献/619
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