体育与健康学科知识与能力 中学 2022 教师招考 山香格试命题研究中心 编
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作者山香格试命题研究中心 编
出版社首都师范大学出版社
ISBN9787565629310
出版时间2016-06
版次1
装帧平装
开本16
页数280页
字数537千字
定价56元
货号xhwx_1202441796
上书时间2024-11-20
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商品详情
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目录：
应试指导
情分析 001
题型解读 001
备攻略 008
部分 学科专业知识
章 运动人体科学
思维导图 010
节 运动解剖学 010
向分析 010
核心知识 011
第二节 运动生理学 036
向分析 036
核心知识 038
第三节 体育保健学 070
向分析 070
核心知识 071
第四节 运动营养学 093
向分析 093
核心知识 094
强化练 098
核心知识
人体结构的基本组成 / 013
运动系统 / 014
消化系统 / 027
呼吸系统 / 029
脉管系统 / 029
神经系统 / 032
内分泌系统 / 033
感觉器官 / 035
骨骼肌与运动 / 038
肌肉运动的神经调控 / 043
循环机能与运动 / 045
运动时的能量代谢 / 050
呼吸机能与运动 / 053
有氧、无氧工作能力 / 055
运动技能的形成 / 057
身体素质的生理学基础 / 059
运动过程中人体机能变化的规律 / 063
医务监督 / 072
运动病症 / 074
运动损伤 / 081
宏量营养素 / 094
微量营养素 / 095
运动员营养 / 097
第二章 体育教育学
思维导图 105
节 体育概论 105
向分析 105
核心知识 106
第二节 学校体育学 110
向分析 110
核心知识 110
第三节 体育心理学 121
向分析 121
核心知识 122
第四节 运动训练学 136
向分析 136
核心知识 136
强化练 141
核心知识
体育手段与体育 / 107
体育过程 / 108
学校体育概述 / 110
体育 / 114
体育教师 / 118
体育学的心理学基础 / 122
运动兴趣、动机与归因 / 123
应激、唤醒、焦虑与运动表现 / 127
心理技能训练 / 130
体育学策略 / 135
运动训练的方法 / 137
体能及其训练 / 139
第三章 体育运动项目
思维导图 145
节 田 径 145
向分析 145
核心知识 146
第二节 足 球 156
向分析 156
核心知识 156
第三节 排 球 167
向分析 167
核心知识 168
第四节 篮 球 176
向分析 176
核心知识 177
第五节 乒乓球 188
向分析 188
核心知识 188
第六节 体 190
向分析 190
核心知识 190
第七节 健美 199
向分析 199
核心知识 199
第八节 武 术 201
向分析 201
核心知识 202
强化练 205
核心知识
跑的技术 / 148
跳跃的技术 / 151
投掷的技术 / 155
足球的基本技术 / 157
足球的比赛规则与裁判法 / 164
排球的基本技术 / 168
篮球的基本技术 / 177
篮球的基本战术 / 182
篮球的比赛规则与裁判法 / 185
/ 191
双杠 / 193
单杠 / 194
跳跃 / 195
队列队形 / 196
长拳 / 203
太极拳 / 204
第二部分 学科能力
章 体育设计
向分析 212
思维导图 212
核心知识 213
节 《普通高中体育与健康课程标准》（2017年版2020年修订）（节选） 213
第二节 高中体育与健康设计 225
强化练 239
核心知识
学科核心素养与课程目标 / 214
体育设计的概述 / 225
目标设计 / 226
重难点设计 / 228
第二章 体育的实施
向分析 242
思维导图 243
核心知识 243
节 体育课堂概述 243
第二节 体育方法 244
第三节 体育组织形式 250
第四节 体育课的密度和运动负荷的安排 253
第五节 体育课常用措施及安全应急措施 255
第六节 体育资源的开发与利用 256
强化练 258
核心知识
体育课堂中的几个基本盾 / 243
常用体育方法 / 245
组织形式的类型 / 250
组织形式的选择 / 252
体育课的密度 / 253
体育课的运动负荷 / 253
第三章 体育评价
向分析 261
思维导图 261
核心知识 262
节 体育评价基础知识 262
第二节 学评价基础知识 264
第三节 体育教师评价 267
强化练 270
核心知识
评价的概念 / 262
评价的类型 / 262
评价的评价指标体系 / 264
体育的评定方法 / 264
评价的主要内容 / 266
教师评价的内容 / 267
教师反思基础知识 / 269
内容简介：
在2021版教材的基础上，重新梳理内容，精心策划设计2022版教材，力求使生备更加高效。本教材分为两部分，部分学科专业知识，共三章，包括运动人体科学、体育教育学和体育运动项目；第二部分学科能力，共三章，包括体育设计、体育的实施和体育评价。
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