我的中学作文主张 教学方法及理论 余映潮|责编:牟聪
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作者余映潮|责编:牟聪
出版社轻工
ISBN9787518446018
出版时间2024-03
版次1
装帧平装
开本16
页数243页
定价52元
货号xhwx_1203225308
上书时间2024-11-18
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商品详情
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主编：
如何理解对作文的要求？
如何通过专项探究提炼和写作技法？
如何借助范文来指引掌握构思规律？
如何帮助更好地为中作文做准备？
怎样在中进行质量较高的作文训练？
针对上述问题，余映潮老师在书中都做出了很好的解答。
这是一部用技术和艺术浇灌而成的中学作文兵法，这是余映潮老师多年作文智慧与思的一次集中展示，这是一本向广大语文教师展示作文研究与实践精粹的著作。
目录：
章梳理整合，领会课标精神
1．关注语文学科的课程质
2．从核心素养的角度看的写作训练
3．提高独立写作的能力
4．重视对头表达能力的训练
5．“梳理”一词的美妙作用
6．训练“跨媒介表达”的能力
7．引导在更广阔的范围内观察与体味
8．面向未来训练的表达能力
9．指导写文学鉴赏的文章
10．让尝试小小说的写作
第二章探索研究，提高技能
11．整体把握教材的作文训练要求
12．在资料的研究中提高学术水
13．夯实赏析章法与手法的基本功
14．要加强记叙文写作训练的研究
15．养成范文引路的良好惯
16．关注课中动笔训练活动的设计
……
内容简介：
本书是作者基于20余年对中学语文作文的研究和实践精心撰写的，有科学的训练体系，有细节化的指导方案，有创新的教法设计。书中解析了义务教育语文课程标准（2022年版）对作文的指示，整体把握教材中的作文训练要求，从语文核心素养的角度开展常作文的指导。本书凝练了作者的中学作文主张：抓住“范文引路”的主线，挖掘构思规律或特点，提炼作文写作技法；在记叙文、议、说明文等多种文体的写作上，进行凸显体裁特点和语言运用特点，以及凸显重点、克服难点的训练；落实中作文辅导计划，做好“专向研究”，写好作文评语此外，本书中还有作者的备课资料和实录，使全书的可读和实践指导更佳。希望一线语文教师能够通过阅读本书丰厚自己的作文资料的积累，练优异的文章研读能力，惯于“范文引路”的方法，让得到审美方面的滋润。
作者简介：
余映潮当代中国语文教育家，教师，中语会学术委员，中小学语文课堂艺术研究者；创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读艺术体系；著述丰富，已发表各类
文章约2000篇，出版了余映潮阅读艺术50讲致语文教师小学语文艺术30讲余映潮初中语文创新设计40篇余映潮中学语文主张与创意余映潮
中学语文精品阅读课实录余映潮给语文教师的80条建议版小学语文怎么教等28部专著。
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