父母是孩子好的音乐老师:少儿音乐教育指南 素质教育 郑又慧
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作者郑又慧
出版社作家出版社
ISBN9787506374019
出版时间2013-03
版次2
装帧平装
开本16
页数350页
字数370千字
定价45元
货号700_9787506374019
上书时间2024-11-18
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商品详情
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目录：
再版序
序言
章观念篇——轻松步上学音乐之路
我的孩子有没有音乐天分？
音乐能力可以培养吗？
“学琴的孩子不会变坏”吗？
音乐教育目前存在的问题
“别让孩子输在起跑线上”——正确吗？
做“顾问”还是“监工”
家有琴童，父母应注意的事项
我的孩子为什么坐不住？
男孩和女孩学乐器时的差异
老大和老二学乐器时的差异
音乐天分与成
第二章暖身篇——学乐器前应做的准备
随时随地听音乐
如何欣赏音乐
选择适合孩子欣赏的音乐
学乐器前的暖身运动
需要为幼儿购买乐器吗？
玩具乐器可以代替正式的乐器吗？
第三章学篇——音乐班及相关问题
如果学校也是才艺教室
要不要参加音乐班？
音乐班现状及其法
如何选择音乐班？
如何选择正确的“奥尔夫”？
孩子为什么不想上音乐课？
爱孩子，陪他走一段
第四章乐器篇——学乐器应了解和注意的事项
学乐器会不会影响孩子的学？
几岁可以开始学乐器？
如何帮助孩子选择适合的乐器？
如何购买乐器？
如何选购钢琴？
可以买乐器吗？
如何保养乐器？
我的孩子准备好了吗？
学古典钢琴曲、爵士钢琴曲还是流行钢琴曲？
如何选择钢琴教材？
钢琴可以有代替品吗？
除了钢琴，还可以学什么乐器？
第五章知识篇——有关乐谱及乐感等问题
五线谱难学吗？
轻松学五线谱（一）
轻松学五线谱（二）
“拍盲”的孩子怎么教？
我的孩子节奏感很差，怎么办？
节拍器应该怎么用？
我的孩子是音盲吗？
如何唱出好声音？
第六章辅导篇——父母应配合教师做的工作
多元化的音乐学
迪斯尼乐园与音乐
要不要陪孩子练琴？
每天需要练琴多久？
孩子不肯练琴怎么办？
教师的困惑
家长与教师相处的艺术
第七章建议篇——父母及教师应注意的问题
“漫无目的”与“宏伟蓝图”——正确应对学乐器的心理
要参加音乐比赛吗？
我的孩子将要上台表演了
如何选择适合孩子的音乐会？
欣赏音乐会的礼节
第八章个案篇——特殊案例讨论
“感觉统合”与音乐学——为什么孩子是弹错音符？
用音乐活动改善“感觉统合不良”
做快乐的音乐小神童
“左撇子”学乐器
用音乐律动游戏衡双手力度
第九章访问篇——专家学者谈少儿音乐教育
母亲的回忆
访美籍音乐教授罗芳华
访美籍音乐老师周路得
奥地利音乐人士谈音乐教育
瑞士音乐人士谈音乐教育
德国音乐人士谈音乐教育
美国音乐人士谈音乐教育
第十章花絮篇——音乐教育活动
社区音乐活动——美国
音乐活动巴士——美国
破铜烂铁节奏乐团（stomp）——英国
记一场难忘的国际音乐年会——欧洲
后记
附录奥尔夫法
从“法国儿歌”看“音乐”
关于记谱法
内容简介：
父母是孩子优选的音乐老师:少儿音乐教育指南内容丰富，论述细致而精到。可大分为两个板块：前八篇为靠前个板块，主述少儿音乐教育方方面面的具体问题；后两篇为第二个板块，概要地介绍多国音乐教育的种种人和事，以及蕴含于其中的哲理。详尽解答了家长在孩子音乐教育方面的种种问题和困惑，是家长和老师指导孩子学音乐的好助手。
作者简介：
郑又慧，学历：台湾师范大学音乐系、奥地利国立莫扎特音乐学院（mozarteum）、奥尔夫音乐研究所（orffintitute）；经历：曾在台湾台中一中、台湾体育大学、台中教育大学任教、从事奥尔夫音乐教育研究三十多年、目前定居美国，从事音乐教育、德国i.g.m.f.（靠前音乐教育协会）常务理事、美国a.o..a.（美国奥尔夫协会）会员、美国m.t.n.a.（美国音乐教师协会）会员。著作：音乐百宝箱、小小音乐家（全四册）、我心爱的节奏卡、学音符小奇招（上、下册）；奖项：音乐百宝箱获中国台湾出版界优选荣誉“金鼎奖”、指导的合唱团及管乐团曾获“金音奖”“杰出演艺团队”等多种重要奖项。
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