思想政治理论课中的美育融入研究 政治理论 龙娜,韩亚伟,张云华,王天泽
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作者龙娜,韩亚伟,张云华,王天泽
出版社西南财经大学出版社
ISBN9787550444607
出版时间2020-10
版次1
装帧平装
开本16
页数154页
字数186千字
定价68元
货号xhwx_1202146588
上书时间2024-11-16
商品详情
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目录:
章 思想政治理论课融入美育的基本概述
节 美的定义阐释
第二节 美育的界定与特征
第三节 近代以来我国美育发展历程
第二章 思想政治理论课融入美育的理论察
节 马克思主义美育思想
第二节 我国传统中的美育思想
第三节 国外中的美育思想
第四节 思想政治理论课审美化的心理学构建
第三章 思想政治理论课融入美育的背景透视
节 思想政治理论课融入美育的必然诠释
第二节 思想政治理论课融入美育的重要诠释
第三节 思想政治理论课融入美育的可能诠释
第四章 思想政治理论课融入美育的现状察
节 思想政治理论课融入美育存在的问题
第二节 思想政治理论课融入美育存在问题的原因探究
第五章 思想政治理论课融入美育的策略探究
节 教师通过内外兼修给传递美
第二节 充分利用课程本身所蕴含的美进行审美化
第三节 在思想政治理论课中加强的审美修养
结语
参文献
后记
内容简介:
中国特社会主义进入新时代,建设教育强国是实现中华民族复兴的基础工程。思想政治理论课融入美育符合中国特社会主义进入新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求。思想政治理论课融入美育有利于提高教师教的效率和学的效率,丰富资源和美化过程,有利于主体地位的发挥和促进的全面发展。新时代背景下推动我国教育现代化、建设教育强国、办好满意的教育是实现中华民族复兴的应有之义,同时推进教育领域治理体系和治理能力现代化是坚持和完善中国特社会主义制度,推进治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,在思想政治理论课中融入美育无论是从时代发展客观需要,都具有的理论和实践价值。
作者简介:
1.龙娜.四川大学马克思主义学院马克思主义理论专业全制博士,研究方向:马克思主义中国化、思想政治教育等。
2.韩亚伟.四川大学马克思主义学院马克思主义理论专业全制博士。研究发现:马克思主义理论与思想政治教育研究、国际问题研究等。
3.张云华.四川大学马克思主义学院马克思主义理论专业在职博士,现在任职四川大学校人才小组办公室副主任(正科)。
4.王天泽.四川大学建筑与环境学院,讲师,四川大学马克思主义学院博士,研究方向:思想政治教育。
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