• 工程建设监理案例分析教程 大中专高职建筑 刘志麟 等 编
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工程建设监理案例分析教程 大中专高职建筑 刘志麟 等 编

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作者刘志麟 等 编

出版社北京大学出版社

ISBN9787301278642

出版时间2017-01

版次2

装帧平装

开本16

页数350页

字数543千字

定价50元

货号xhwx_1201452921

上书时间2024-11-16

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目录:

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学情境1工程监理入门
学任务1工程监理入门
1.1专业术语
1.2工程监理的行为特点
1.3工程监理的目标和监理工作依据
1.4工程监理人员的岗位职责
1.5监理工作程序
1.6工程咨询服务业的对比和建议
1.7监理工程师的责任风险与保险
1.8工程管理人员职业道德准则
能力评价
小组评价
学情境2基础工程监理
学任务2基础工程监理
2.1基础工程实例
2.2胶东半岛某金融大厦基础工程
2.3桩基础监理
2.4沿海城市基础工程实例
2.5文明施工及环保控制
2.6基础工程合同管理
能力评价
小组评价
学情境3主体工程监理
学任务3进度控制(广州新白云国际机场工程)
3.1工程项目概况
3.2联合项目监理机构设置及实施
3.3准备阶段的监理工作
3.4实施工程进度控制
3.5进度控制监理工作
能力评价
小组评价
学任务4质量控制(广州新白云国际机场工程)
4.1建筑质量管理要求
4.2质量控制的监理手段
4.3施工阶段质量控制方法
4.4钢结构质量控制检测
4.5钢结构的火措施
能力评价
小组评价
学任务5造价控制(广州新白云国际机场工程)
5.1建立造价控制监理工作制度
5.2通过合同管理提高造价控制的工作质量
5.3造价控制的依据和原则
5.4造价控制措施
5.5造价控制主要内容
能力评价
小组评价
学情境4装饰工程监理
学任务6装饰工程监理
6.1装饰工程监理实例
6.2幕墙工程施工实例
6.3节能工程实例
6.4环境保护工程监理实例
6.5风险管理工程案例
能力评价
小组评价
学情境5设备安装工程监理
学任务7组织协调——大型公共项目监理(某学院实验实训楼工程)
7.1组织协调工作范围、层次和重点
7.2项目监理机构的组织协调
7.3项目监理机构的组织协调方法
7.4项目监理机构组织协调工作的具体实施
能力评价
小组评价
学任务8安全控制——电梯工程监理细则(某学院实验实训楼工程)
8.1建筑安全事故案例
8.2建筑事故原因
8.3五类安全事故
8.4建设工程安全生产控制
8.5安全监理工作
8.6电梯工程安全监理细则
能力评价
小组评价
学任务9信息管理——采暖工程监理(上海金茂大厦工程)
9.1案例引入
9.2工程监理经验分享
9.3工程信息管理
能力评价
小组评价
学任务10合同管理——工程索赔(黄河小浪底水利枢纽工程)
10.1黄河小浪底水利枢纽工程实例
10.2监理经验分享
10.3合同管理
10.4建设工程风险管理
能力评价
小组评价
学任务11监理规划示例(某学院实验实训楼工程)
11.1工程项目概况
11.2监理范围
11.3监理工作内容
11.4监理工作目标
11.5监理工作依据
11.6项目监理机构的组织形式
11.7项目监理机构的人员配备计划
11.8项目监理机构的人员岗位职责
11.9监理工作程序
11.10监理工作方法及措施
11.11监理设施
能力评价
小组评价
学任务12监理通用表示例(某学院实验实训楼工程)
12.1a类表——工程监理单位用表
12.2b类表——施工单位报审、报验用表
12.3c类表——通用表
学任务13监理实施细则示例(奥林匹克体育中心主体育场工程)
13.1前言
13.2工程概况
13.3质量控制依据
13.4质量控制的主要工作及方法
13.5质量控制的重点内容及部位
13.6空调通风工监理组织
13.7质量控制的作程序及方法
13.8工程质量的检查和验收
能力评价
小组评价
参文献

内容简介:

本书为示范高等职业院校建设成果之一,依据我国现行工程建设管理的法律法规和建设监理制度,在已有的监理理论成果、工程实践和工学结合改革的基础上,以典型工程如:广州新白云机场、上海金茂大厦、奥林匹体育中心主体工程、黄河小浪底水利枢纽工程等案例分析,生动地阐述了工程监理的方法和手段,重点介绍工程施工阶段监理能力的培养与现场监理工作通用业务指导。全书包括工程监理入门、基础工程监理、主体工程监理、装饰工程监理、设备安装工程监理和单位工程监理6个学情境,附有对应的学任务。本书可作为高职高专建筑工程、工程管理、工程造价、工程监理等土建类相关专业的指导用书,还可用作监理工程师执业资格试的培训和参书,也可供相关专业技术人员学和参。

作者简介:

刘志麟,照职业技术学院建工学院副院长,注册监理工程师、一级建造师,主编建筑制图第二版,工程监理案例分析教程建筑工程制图与识图建筑工程资料管理建设工程项目管理等多本教材。

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