中观课堂的思与实践 教学方法及理论 李传英 编
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作者李传英 编
出版社山东教育出版社
ISBN9787532894802
出版时间2016-06
版次1
装帧平装
开本16
页数232页
字数260千字
定价45元
货号xhwx_1201377975
上书时间2024-11-16
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商品详情
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目录：
章 导论
节 中观课堂的提出背景
第二节 中观课堂的研究现状
第三节 中观课堂的研究内容与意义
第二章 中观课堂的内涵解读
节 关于中观
第二节 关于中观课堂
第三章 中观课堂的实践研究
节 语文中观课堂实践研究
第二节 数学中观课堂实践研究
第三节 英语中观课堂实践研究
第四节 物理中观课堂实践研究
第五节 化学中观课堂实践研究
第六节 生物中观课堂实践研究
第七节 思品中观课堂实践研究
第八节 历史中观课堂实践研究
第九节 地理中观课堂实践研究
第四章 中观课堂的实证研究
节 教师学科素养提升的实证研究
第二节 学力提升的实证研究
参文献
附录一：教师学科素养调查问卷
附录二：学方式调查问卷及分析报告
附录三：《相交线与行线》中观课调查问卷
内容简介：
本书从理论上阐述了“中观课堂”的产生背景、依据及内涵，通过实践提炼出中观课堂的实施策略，分学科从学科质、学科思想及知识对照表、学科结构图、认知结构化策略等方面进行了系统的理论提升，并辅以中观设计和微观设计课例，同时进行了实证研究。
作者简介：
李传英，女，1965年5月出生，淄博市第十届、十一届政协委员，山东省教师，淄博市有突出贡献的中青年专家，淄博市学科带头人、师德标兵、能手，山东省教育学会数学委员会理事，山东省教育厅中小学教师远程研修课程专家，山东教育学院教师培训专家，淄博市教育督导员。现任淄博市高新区实验中学校长
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