幼儿园游戏设计指导书 教学方法及理论 王哼 主编
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作者王哼 主编
出版社福建教育出版社
ISBN9787533474959
出版时间2016-11
版次1
装帧平装
开本16
页数227页
字数180千字
定价32元
货号xhwx_1201422062
上书时间2024-11-14
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商品详情
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目录：
章幼儿园开展游戏活动的意义
节提高幼儿的自理能力和服务意识
第二节培养幼儿学品质
第三节培养幼儿合作精神
第四节培养幼儿数学思维
第五节培养幼儿语言能力和组织能力
第二章让幼儿在游戏中多些自主和互动
节追随幼儿，激趣求索
第二节巧设情境，体验快乐
第三节多维互动，和谐发展
第三章教师在游戏中的角定位及介入时效
节教师在区域游戏中的角偏差
第二节游戏中观察记录的重要
第三节游戏中教师应做好支持和引导
第四节区域游戏开始阶段指导要点
第五节让游戏回归幼儿的世界
第六节小班积木建构区教师指导要点实例
第四章主题活动与区域游戏相互融合
节把活的教育融入幼儿生活
第二节关注主题活动与区域游戏的关系
第三节区域游戏是主题活动的补充和巩固
第四节区域游戏促使主题活动创新
第五节提升主题活动与区域材料的相融
第六节主题背景下开展“娃娃家”游戏的实践研究
第五章游戏材料投放管理与幼儿评价的积极作用
节材料投放现状
第二节明确材料投放原则，提高区域游戏实效
第三节给幼儿设置“小组长”身份
第四节在评价中推进游戏的深入开展
第六章角表演游戏也精彩
节创设让幼儿积极参与游戏的环境
第二节重游戏、轻表演，重视幼儿游戏过程
第三节遵循幼儿创作表演的一般规律
第七章丰富多彩的体育游戏
节一物多玩吸引幼儿参与体育游戏
第二节一物多玩在体育游戏中的有效应用
第三节体育游戏玩具的设计与制作
第四节用游戏的方式玩转晨间活动
第五节晨间游戏中学会协商和轮换
第六节晨间游戏活动四季方案及场地分布
第八章以民俗游戏为载体，培养幼儿游戏能力
节培养幼儿民俗游戏能力的内容与途径
第二节培养幼儿民俗游戏能力的策略
第三节民俗游戏端午节系列活动
第九章通过民间音乐游戏促发幼儿交往互动
节创设教育环境，激发幼儿对民间音乐游戏的兴趣
第二节以民间音乐游戏为载体，促进幼儿合作的发展
第三节以创新为契机，催化幼儿交往能力发展
内容简介：
本书从幼儿园开展游戏活动的积极意义和幼儿、教师在游戏中的地位作用，论述到幼儿园主题活动与区域游戏的关系及游戏材料的准备、游戏环境的创设等，又详细介绍了表演游戏、体育游戏、民俗游戏和民间音乐游戏的设计方法和注意事项及游戏设计案例。有理论知识，有案例分析，理论结合实际，既可为广大幼教工作者设计组织游戏提供帮助，又可使幼儿教师深刻领会幼儿园开展各种游戏活动的深远意义，对一线幼儿教师有很强的参和借鉴价值。
作者简介：
王哼，原名王少芳，天跃小芽图书工作室主编，长期从事幼教工作，与各地一线幼儿教师、园长建立了广泛而深入的联系。曾多次组织各类园长座谈交流会，天跃小芽图书工作室创作出众多备受一线幼教工作者喜爱的图书。已主编出版幼儿园大班活动设计幼儿园的50个安全管理问题新生入园那些事儿幼小衔接那些事儿及“幼儿情商教育”系列等作品。
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