蒙台梭利早教游戏训练 素质教育 (意)玛丽亚·蒙台梭利
抓住敏感期，利用蒙台梭利理论，让孩子在动手做、动脑想的过程中得到感觉、语言、智力、格、生活能力、数学能力的提升！
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作者(意)玛丽亚·蒙台梭利
出版社中国妇女出版社
ISBN9787512712409
出版时间2016-02
版次1
装帧平装
开本16
页数85页
字数100千字
定价19.8元
货号xhwx_1201245965
上书时间2024-11-01
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商品详情
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目录：
part1用眼睛看看缤纷的世界
小白兔与小黑兔/2
认一认，拼一拼/3
蔬菜的/4
不一样的小熊玩偶/5
小动物回家/6
红蓝木棒大排序/8
树枝上的动物/10
圆圆的水果/11
搭建玫瑰塔/12
熊猫楼梯/14
多彩的杯子蛋糕/16
破掉的格子衬衫/17
可爱的猫咪头像/18
美丽的街区/20
不一样的红/22
part2用耳朵听听美妙的声音
妈妈的摇篮曲/26
随音乐“舞动”/28
摇出相同的声音/29
动物怎么叫/30
趣味手指舞/32
“听”到的图画/34
闭上眼听一听/36
水杯在“唱歌”/37
听令跳格子/38
乐器大分类/39
指纹音符/40
part3用身体感受有趣的世界
光滑与粗糙/44
网球的轨迹/46
美味的汉堡/47
3步动物画/48
手拉手好朋友/50
趣味恐龙画/54
夏天的池塘/56
小手变动物/60
荒岛求生/62
奇妙的大自然/66
part4用鼻子和嘴巴感受不一样的味道
不一样的味/72
鲜花的气味/73
可以吃的东西/74
嘴巴里的凉与热/76
干净的味道/77
清水是哪杯/78
酸酸甜甜的味道/79
嘴巴大侦探/80
气味记忆大验/82
酸甜苦辣连连看/84
内容简介：
玛丽亚蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家，揭开了发展的奥秘，提出发展敏感期、在“工作”中成长等教育理论，影响和改变了世界教育格局。她认为“无法造一个天才，只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。
蒙台梭利早教游戏训练1：0～5岁感觉能力训练以感觉能力训练为主，通过不同的游戏训练孩子的听觉、触觉、视觉、嗅觉和味觉。书中收录了蒙台梭利有关感觉训练的智语，以及利用蒙氏创办的“之家”常中经常会用到的教具拓展、提高孩子的感觉能力。不仅如此，书中的每个游戏还配有详细的游戏方法、难度指数和蒙氏智语，以便把全面、直观的感觉训练方法直接呈现给孩子，使孩子的感觉发展更加健全、。
作者简介：
玛丽亚蒙台梭利博士是意大利位女医学博士，是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了“之家”蒙台梭利学校，以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法，并迅速风靡了整个西方世界，对欧美的教育和社会发展有着深刻的影响。
玛丽亚蒙台梭利博士认为，一直以来，的成长受到了的压制，在各个方面干涉的自由行动，对的教育带有强制。她提出，必须信任内在的力量，因为有一种与生俱来的“内在生命力”，而教育只是为了促进“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“之家”的实验，提出了发展敏感期、心理期、在“工作”中成长等一系列对的早期教育仍然影响广泛的观点。
精彩内容：
玛丽亚？蒙台梭利（1870~1952），意大利位女医学博士，20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了给世界教育进程带来深刻变革的蒙氏幼儿早期教育法，对欧美的教育和社会发展产生了深远的影响。
蒙台梭利认为，都是渴望游戏的，因为游戏是他们认识世界的途径。如果的精神力量都专注于功课，他们的生活会变得枯燥乏味。应该学知识，但首先应该有着多方面的兴趣、要求和愿望。
有一种与生俱来的“内在生命力”，而教育只是为了促进“内在潜能”的发挥。因此，不能压制的发展，更不能干涉他们的自由行动，而要因势利导，顺应的天，让其在游戏中成长。
为了让孩子更好地发挥潜能，我们策划出版了这套“蒙台梭利早教游戏训练”系列丛书。本套书中所有的游戏训练都源自蒙氏原著，结合当下成长的环境和实际需要进行了适当的调整，可以说是为中国量身打造的蒙氏早教游戏训练。另外，本套书基本不需要辅助额外的材料，可以让父母与孩子轻松体验蒙氏教育的奇妙。
感觉能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。0~5岁感觉能力训练把蒙氏教育精髓融入快乐的训练，让直接感受生动、有趣的早教游戏，激发出内在生命力。
另外，对于本书的使用，有如下几点提请父母注意：
？本书将游戏的难度按照孩子的一般发育情况进行了标注，如3星代表3岁。但0~5岁的孩子个体差异较大，相同年龄段的孩子可能会有不同的表现。一般情况下，家长不用为孩子不能很好地完成某个训练而过分担心。
？不要让孩子一个人完成这些训练，父母可结合每个训练下面的“蒙氏智语”以及自己孩子的发育情况进行指导和拓展。
？本书的训练目的在于培养孩子的感觉能力，为孩子视觉能力、听觉能力、触觉能力、味觉能力和嗅觉能力的提升打下夯实的基础。您参其余5本相关图书（内容涉及语言、智力、格、生活能力、数学），让它们互为补充，可以更有效地提高孩子的综合能力，促进孩子全面发展。
蒙台梭利丛书编委会
2015年12月
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