成长的力量--你做好的自己 成功学 老姜
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作者老姜
出版社北京航空航天大学
ISBN9787512405967
出版时间2011-11
版次1
装帧平装
开本16
页数199页
定价29元
货号732_9787512405967
上书时间2024-10-28
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商品详情
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目录：
篇 感悟篇
由感而知 有为而悟
一、探寻生活的真谛
――笑对人生 追寻快乐
二、关于成才问题的思
――自主自立 小成即才
三、成才需具备哪些要素
――发展环境 成长机遇 个人素质
四、如何获得成长机遇
――适时适度 大胆表现
五、谈谈如何立志
――志在高远 成于足下
六、怎样收获挫折
――贵在忍耐 重在信心 成在善为
七、什么是朋友
――合者为朋 信者为友
八、怎样择朋为友
――正直 大度 守信 有智慧 敢担当
九、应当同什么样的人交朋友
――道德 宽容 知识 热情
十、具备什么样的情感才是真正的朋友
――交于淡 助于危难 重义守信 贫富不弃
十一、说说男人的品质
――事业 责任 宽容 博学 幽默感 成熟
十二、女人又应当具备什么
――聪慧 善良 事业 责任 通达感 唯女
十三、什么是快乐生活的基本元素
――常运动 善交流 多兴趣 无嗜好
第二篇 方法篇
改善方法 优化行为
一、怎样正确认识自己
――自省 自律 自强
二、如何能更好地选择职业
――识己之长 扬长避短 善学勤为
三、自主创业应当做好哪些准备
――认准方向 确定项目 选择合作 保持耐心
四、当你遇到困难时该怎么办
――主动面对 积极处理
五、应对盾有哪些措施
――规避 消除 适应
六、应该怎样进行情绪管理
――自控 控制 调节 运用
七、谈谈如何主持会议
――明确主题 胸怀主见 注重调节 及时决断
八、能提高大会演讲效果的几点
――听众 主题 节奏 激情
九、管理团队应当如何议事
――坚守原？ 协商
十、应当怎样抓好团队的管理王作
――责任明晰 任务均衡 及时沟通 主动担责 积极帮助
十一、正确处理管理部门之间的工作障碍
――控制盾 主动协调
十二、如何发挥部门的管理责任
――责权一体 协作制衡
十三、者选用人才的思想方法
――厚德重能 不避亲疏
十四、应当怎样去发现和培养人才
――查实绩 重其勤 用所长 任其能
十五、当你的副职在工作中出现过失时，该如何处理
――主动帮助 协助纠正
十六、当对你工作的安排或批评不恰当时，应怎样面对
――主动自省 换位思
十七、怎样才是正确执行上级的指示
――积极响应 协调推行
十、应当怎样抓好团队的管理工作
――责任明晰 任务均衡 及时沟通 主动担责 积极帮助
十一、正确处理管理部门之间的工作障碍
――控制盾 主动协调
十二、如何发挥部门的管理责任
――责权一体 协作制衡
十三、者选用人才的思想方法
――厚德重能 不避亲疏
十四、应当怎样去发现和培养人才
――查实绩 重其勤 用所长 任其能
十五、当你的副职在工作中出现过失时，该如何处理
――主动帮助 协助纠正
十六、当对你工作的安排或批评不恰当时，应怎样面对
――主动自省 换位思
十七、怎样才是正确执行上级的指示
――积极响应 协调推行
第三篇 治理篇
有度为治有序为理
一、管理者的素质
――重规范 善协调 常学 会专业 勤于事 守原则
二、成功管理者的行为指南
――审时度势 循势利导
三、探讨企业的发展理论
――战略决定成败 作用决定地位 需要决定价值 客户决定市场
四、也说企业的管理思想
――以人为本 以勤治业 创新创造 持续发展
五、再论企业的管理理念
――成在战略胜在管理 治在有序 重在基层
六、解析企业的系统思维
――着眼大局 合理运筹纵横兼济善始善终
七、企业管理有哪些要素
――强化秩序 简化过程优化成本量化效益
八、什么是企业
――彰显精神体现价值指导行为
九、把握住企业市场的行为准则
――循于势趋于利 重于信践于行
十、应该如何培养员工的职业热情
――创造和谐环境 享受工作乐趣
十一、有必要掌握的方法
――博学慎思 果决厉行
十二、主要者应当具备的工作能力
――发展思想和发展战略 管理理念和管理行为 决策能力和应变能力 培养人才和使用人才
十三、说说者的用人之道
――疑则重察信则重教责勿过严教勿太高 不究小过不揭 隐私 不念旧恶
结束语
学而能悟之有为
内容简介：
这是一本能启迪思想、提供方法、激励成长的实用教材，倾カ于探讨精神力量、行动力量和智慧力量对个人成长的推动作用。作者以其数十年工作经历和对人生的感悟，结了关乎成长、生活、工作、社交、管理等诸多内容的思维理念和处事方法，以常工作、生活中的具体问题为索引，以问答成章，便于读者对座思，释疑解惑。书中每一章节都是对独立内容的表述，提出了问题，作出了结论，留下了思；试图提供正确的思维，聚合心智，发掘成长的力量，能迅速而有效地激发读者对健康成长的热情和期望。本书对于即将步入社会的大、普通职员、新入职员工、企业经营者、社会教育者、中高层管理者，尤其对于正在经历成长中的困难或正准备向管理岗位进发的人们，均有着较明确、直接的启示意义。
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