当代西方教育史学流派研究 教学方法及理论 周采 等
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作者周采 等
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313193681
出版时间2018-05
版次1
装帧平装
开本16
页数300页
字数329千字
定价68元
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上书时间2024-10-16
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商品详情
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目录：
导论
一、研究西方教育史学的意义
二、西方史学嬗变与史学流派
三、西方教育史学的演进与教育史学流派
四、当代西方教育史学流派的发展
章民族主义与西方教育史学
节民族主义及其对西方教育史学的影响
第二节民族与美国早期教育史学
第三节德国教育史学的民族传统
第二章西方教育修正派教育史学
节美国修正派教育史学
第二节加拿大教育史学中的修正派
第三节西方主要的修正派教育史学
第三章西方马克思主义教育史学派
节马克思主义史学理论与教育史研究
第二节西方马克思主义教育史学
第三节英国马克思主义教育史学
第四章多元主义与西方教育史学
节多元主义视阈下的美国教育史研究
第二节美国教育史学的多元课题
第五章新史与教育史学
节新史与教育史研究
第二节新史视阈下的西方教育史学
第三节社会史视域下的西方史与教育史研究
第六章全球史视阈下的教育史研究
节作为史学流派的“全球史”及其研究主题
第二节全球史的历史分期和理论方法
第三节全球史与教育史研究
第七章西方城市教育史学
节西方城市教育史学概说
第二节美国城市教育史学研究
第三节西方主要的城市教育史学
第八章西方女教育史学
节西方女教育史学的兴起
第二节美国女教育史学发展研究
第三节英国和加拿大的女教育史学
第九章美国课程史学
节美国课程史学史鸟瞰
第二节美国课程史学史的史观分殊
第三节克里巴德课程史观的隐喻书写
第十章史学理论与教育史学研究
节当代史学趋势与教育史研究
第二节关于教育史编纂的若于思
参文献
索引
后记
内容简介：
本书是人文社会科学一般项目当代西方教育史学流派研究（项目号：13yja880112）的很终研究成果。该书以马克思主义史学理论为指导，研究了当代西方教育史学主要流派的历史发展、现状及其主要特征。该书不仅为我国学者提供了西方教育史学的基础研究，还属于我国的西方教育史学研究领域的学术前沿。
作者简介：
周采，安徽庐江人，师范大学教育科学学院教授，教育学博士，博士生导师，教育科学规划教育史学科组专家，中国教育学会教育史分会理事。主要研究方向是外国教育史和西方教育史学史。
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