院校研究手册 教学方法及理论 (美)理查德·d.霍华德,(美)杰拉尔德·w.麦克劳林,(美)威廉·e.奈特 编 蔡三发 等 译
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作者(美)理查德·d.霍华德,(美)杰拉尔德·w.麦克劳林,(美)威廉·e.奈特 编 蔡三发 等 译
出版社同济大学出版社
ISBN9787560884493
出版时间2021-06
版次1
装帧平装
开本16
页数628页
字数785千字
定价360元
货号xhwx_1202460661
上书时间2024-10-12
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目录：
前言
致谢
编者简介
撰稿人名单
院校研究协会简介
篇院校研究的历史、理论与实践
章院校研究的历史
第2章院校研究办公室的结构与功能
第3章院校研究实践
第4章院校研究在国际大学中的角
第5章跨出院校：变革时代的院校研究
第6章院校研究与合作组织学
第7章利用变革管理发展院校的适应
第二篇为大学的与管理提供支持
第8章院校治理支持
第9章对教务长和学术副校长的支持
0章教职员工的招募、留任、晋升和退休
1章院校规划和资源管理
2章建立支出模型
3章本科生招生管理
4章再聚焦“成功”——综合模型的角度
5章学术空间管理及制度研究的作用
6章可持续管理
第三篇为院校研究建立和外部标准
7章问责方面存在的挑战
8章院校认证与院校研究者角的转变
9章规范伦理学：院校研究对irbs和ferpa的服从
第20章数据、种族歧视和法律
第21章联邦高等教育报告中的数据库和工具
第22章新纪元对高等教育问责的共同回应
第23章联邦和州层面数据收集的议题和实践
第24章发展中的k-20+州数据库
第25章数据交换联盟：特征、案例和发展新的交换模式
第26章商业智能与分析：院校研究视角中的数据管理、报告、数据集市和数据储仓
第四篇院校研究工具和技术
第27章为计划和决策提供支撑信息的分析方法
第28章探索和挖掘数据
第29章观点与行为的测量
第30章用既有工具开展院校研究
第31章教师工作量的测量与评估
第32章教师薪酬公分析
第33章高效的研究报告
第34章制定战略的工具
第35章战略执行的工具
第36章发展院校比较研究
第37章提升院校效率的工具
第38章衡量院校研究有效的工具
后记
译后记
内容简介：
院校研究手册是迄今为止关于美国院校研究很全面的指导手册，是关于院校研究角、知识和方法讨论的经典著作。本书系统讨论了院校研究领域四个方面的内容：美国院校研究的历史、理论和实践；院校和管理的支持；缩小院校研究的内外部需求差异；院校研究工具和技术。研究与学院校研究手册，对于推动中国大学的院校研究发展、促进中国大学院校研究的专业化与科学化具有重要的参价值。本书由同济大学高等教育研究所、复旦大学高等教育研究所联合翻译，可作为中国大学发展规划、政策研究、科研、质量保障、信息化等各个相关管理部门的工作参，也可作为高等教育研究以及专业院系与科研的参用书。
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