给校长参加跟岗学的建议 教学方法及理论 龚孝华 编
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北京丰台
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作者龚孝华 编
出版社天津教育出版社
ISBN9787530967850
出版时间2017-09
版次1
装帧平装
开本16
页数238页
字数210千字
定价32元
货号xhwx_1201574325
上书时间2024-10-09
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商品详情
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目录：
章 理解跟岗学
节 校长培训面临的问题及其创新
第二节 校长跟岗学的实践取向及其特点
第三节 校长跟岗学的价值分析
第二章 组织跟岗学
节 准备阶段
第二节 实施阶段
第三节 结阶段
第三章 跟岗学的视角：学校
节 选择视角的合理
第二节 学校的结构分析
第四章 跟岗学的几点要求
节 带着问题去跟岗
第二节 学会调查研究
第三节 有空时读点书
第四节 每天记点跟岗随笔
第五节 跟岗结束时要写跟岗结
第五章 谢柏芳校长浙江跟岗学随笔
随笔一：烟花三月上杭州 西湖一景不曾游
随笔二：江南多才俊 名校竞风流
随笔三：漂亮的高是这样“炼”成的
随笔四：变化也是一种美
随笔五：自主学为中心的课堂
随笔六：让思想解放让精神自由
第六章 柯中明校长江浙跟岗学随笔
随笔一：且行且思
随笔二：行迹思绪
随笔三：摘录
第七章 赴广东省中小学校长实践基地跟岗学结(精选)
结一：播下爱的种子，铸造现代创新教育品牌
结二：体验特区教育，提升生命质量
――深圳市育才中学挂职锻炼结
结三：挂职学是我人生中一次宝贵的经历
第八章 广东省中英合作培训校长跟岗学结(精选)
结一：从英国教育看我国传统教育观念落后的影响
结二：英国中小学校长“精致管理”探析
结三：校园的泡菜效应
内容简介：
桃李书系学践行变革之校长培训丛书:给校长参加跟岗学的建议的前面四章，对此进行系统论述。靠前章：理解跟岗学，主要解决对跟岗学的理解和价值认识；第二章：组织跟岗学，主要解决跟岗学的作过程；第三章：跟岗学的视角，主要回答校长参加跟岗学的体验视角；第四章：跟岗学的几点要求，主要解决校长如何带着问题、如何研究、如何读书、如何写随笔与结等几个关键问题。书的后四章是为校长参加跟岗学提供直接的服务。
作者简介：
龚孝华，教授、博士。广东第二师范学院培训处处长，广东省教育督学，广东教育督导学会副秘书长，广东教育学会常务理事。主要从事学校管理学、教育评价学、管理哲学等学科和研究。主持和参与、省规划课题10多项，先后在课程教材教法、高等教育研究等靠前外学术刊物上发表30余篇，出版变：学校教育评价探索之旅（教育科学出版社）等专著5部。
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