第二十八届院工科教育工作研讨会集 科技综合 《第二十八届院工科教育工作研讨会集》编委会 编
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作者《第二十八届院工科教育工作研讨会集》编委会 编
出版社哈尔滨工程大学出版社
ISBN9787566113924
出版时间2016-11
版次1
装帧平装
开本16
页数600页
字数1248千字
定价88元
货号xhwx_1201445422
上书时间2024-10-09
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目录：
部分博士生创新能力培养机制改革研究
工科博士生拔尖人才分类培养模式的探索与实践”
博士生招生工作全面实施申请一核制的研究与思
创新我国工程博士专业教育研究
理工科博士生创新能力和培养质量提升路径研究
博士生创新能力培养机制改革研究
以创新能力提升为核心的博士生培养模式研究与探索
关于举办国际博士生论坛的几点思与建议
第二部分面向行(企)业需求的专业培养模式研究
面向行业需求的非全制培养模式构想
——基于统筹全制和非全制教育管理改革的若干思
以创新驱动为导向构建工程硕士校企联合培养基地的探索
伦敦大学学院工程博士培养特及启示
——以“生化工程和生物工艺”专业为例
面向行业需求，构建“适用”专业培养模式
“学科交、校企协同、国际融合”的船舶动力领域培养模式研究与实践
面向行业需求的工作站模式下校企联合培养地质工程专业的实践
应用型培养模式改革提高培养质量
——理工大学应用型实践能力培养的探讨
面向行(企)业需求的“建筑与土木工程”专业硕士培养模式研究
工程领域校内创新实践基地的建设——以土木工程为例
校企联合“双导师制”培养模式提升全制专硕实践创新能力研究
探索以实践为主的工程专业课程改进思路
从出发点和落脚点探索发展专业教育的有效路
深入推进专业校企联合培养基地建设举措研究
“项目带，基地为依托，五段递进式”专硕培养模式的探索与实践
实践体系下的全制专业培养模式研究与探索
——以哈尔滨工程大学控制工程领域为例
专业培养现状与思——以牵引动力为例
“以建设海洋强国为己任”
——船舶与海洋工程领域全制专业创新型工程人才培养模式研究
面向行业需求的专业培养模式研究
科学教育与职业教育耦合视野下的全制专业教育研究
基于石油行业需求的全制专业培养模式探索与实践
面向行业需求的建筑与土木工程专业硕士培养模式探索
临床医学专业培养模式的问题及对策
校企配合提高两类工程硕士的培养质量
基于企业反馈机制的工程硕士工程实践与创新能力研究
面向地方需求的物流工程专业协同培养模式研究——以深圳为例
南昌工程学院服务特需专业硕士人才培养的实践与探索
第三部分创新创业教育体系建设研究
“中国未来飞行器创新大赛”建设探索与思
——“创新实践系统活动”建设项目
法国工程师学校开展创业教育的经验及启示
工程硕士实践能力构成要素的探索与实践
创新创业教育途径研究
专业创新创业教育体系的设计与实践
大创新能力培养体系构建的探索与研究
基于贯通培养的创新能力提升策略——以北京邮电大学为例
以科技创新为核心，构建“七星拱月”式系统工科创新创业教育生态
——以电子科技大学为例
“校企联合培养基地”支撑下的专业双创能力培养体系研究
——以西北大学航海学院为例
电子信息类高校业质量评价与提高
“大众创业，万众创新”背景下非全制创新创业教育的研究与思
军队院校创新能力培养问题分析与思
教练技术在创新创业教育中的应用
军队体能面临形势与对策初探
辅导员工作量化核体系的构建
地方理工科高校创新创业教育体系建设思
创新能力培养中学术训练的管理与服务研究
面向能源学科培养创新基地模式探讨
——石油院校工作站的探索与实践
军队院校创新环境培育研究
第四部分教育国际化合作模式研究
中法全方位合作共同培养核能领域高端技术和管理人才
核科学与技术培养国际化合作模式的探索与实践
探索轨道交通行业拔尖创新人才国际化培养
——以西南交通大学为例
公派留学项目效益分析
基于国际比较的教育国际化的政策研究
工程硕士教育服务“一路”战略研究
对教育国际合作模式的研究及其建议
浅析c9高校国际化战略与发展现状
教育全球化背景下教育国际化合作模式的思
高等教育国际化背景下出国留学政策的思
加强校企合作培养应用型人才
下的协同培养机制探索——以华北电力大学为例
第五部分教育质量评价与监督保障体系建设研究
“持续改进”理念对管理工作的启示
浅析专业实践的过程管理与效果核
多层次全过程推进教育改革——复旦大学十二五教育改革实践与探索
基于课程的学风建设研究
探索科教结合，创新大学研究中心的教育
研究型大学学经历满意度的实证研究——以复旦大学为例
专业“双师型”导师队伍建设初探
基于重点审议制度的质量保障研究
——以西南交通大学为例
新形势下管理模式的调研与思
试论学术硕士质量保障体系的构建
对如何保障教育质量的探索与实践——以天津大学为例
博士同行评审意见有效分析及处理方法
工科评估体系探讨
特学科人才培养质量影响因素实证研究
——以8所上海高校教育为例
发挥优势，因材施教，培养少数民族高层次骨干人才
基于质量的教育质量保障体系建设研究与实践
专业教育发展困境分析与对策
教育质量评价与监督保障体系建设中可行举措的研究
加强博士生导师队伍建设的几点思
工科院校学籍管理体系的探索与实践
——以中国石油大学(北京)为例
博士生培养质量重要抓手——谈博士生中期核
——以西安交通大学为例
课程质量标准的探索与构建
关于加强招生宣传工作的研究与思
管理信息化建设有效研究
“互联网+”背景下教育信息化建设的思与探讨
基于项目制的跨学院联合培养模式研究——以东北石油大学为例
工科教育中导师团队模式建设的探索
不同学科视角下提升分类教育质量的实践
博士评阅机制浅析
我国教育质量保障体系研究
基于精细化理念的管理模式研究
特需项目高校专业硕士奖助体系探索
第六部分课程体系改革研究
专业硕士高水实验课程建设探索与实践
谈工科的中文写作
建立有效管理机制，保证高水的课程
工程硕士“现代通信与技术”课程改革创新与实践
加强课程体系建设，提高专业培养质量
协同视野下课程工作思
创新工科课程学新模式
——以四川大学课程建设试点工作为例
面向职业发展构建全制专业复合型课程体系
探索建立本硕博一体化的课程培养体系
课程建设与改革的人化管理
分析类化学课程教法改革与实践探索
设计专业“体验式”设计实践模式研究
科技特硕博英语课程建设研究
创新工科统计类课程体系的实践与研究
自主学课堂的研究与实践
案例在新能源专业拔尖创新人才培养中的应用
全制工程硕士课程体系设置与改革探索
——以华侨大学化学工程专业为例
交通运输工程学科课程改革的探讨
公外英语课程体系中融合专业英语学保障机制分析
高校课程管理的思和探索
学科交背景下的微生物生理学课程内容改革
第七部分“双”与拔尖创新人才培养
系统论视角下拔尖创新人才培养模式优化研究
——以河海大学为例
综合交学科演变特点与自然资源学科培养模式及质量评价体系探索
依托学科建设带动拔尖创新人才培养的实践与思
——以国科技大学为例
浅析大学教育与创新人才培养
成才发展指导体系建设研究
“双”建设视域下的教育质量定位及其人才培养
“双”背景下军队院校学科建设发展刍议
高校创新创业人才培养模式研究
构建轨道交通行业博士拔尖创新人才培养体系
——西南交通大学拔尖创新人才培养的探索和思
“船舶与海洋工程专业”的工程师教育
——如何在交学科的学中培养综合能力
我国交学科培养的困境及对策
我国双大学建设中存在的问题与对策
让科研活动成为联系教与学的桥梁
——从德国培养的特点谈我们的改进
科研促进工科化学专业拔尖创新人才培养探索
“双”建设视角下拔尖创新人才培养的路径研究
面向企业需求的专业培养模式研究
船舶与海洋工程结构力学方向培养模式研究
军队工科院校学术贡献实证研究
工科校企合作培养机制探索——以船舶为例
对我国高校科研能力培养的思
内容简介：
本集，在各培养单位共征集94篇，经会议专家委员会评审，很终71篇被收入集。主要涉及博士生创新能力培养机制改革、面向行（企）业需求的专业培养模式等七个主题。
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