产品创新设计与开发——实战项目教程 大中专理科计算机 禹诚,曹佳燕,田蔓 编
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作者禹诚,曹佳燕,田蔓 编
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568099806
出版时间2023-12
版次1
装帧平装
开本16
页数312页
字数448千字
定价78元
货号xhwx_1203196512
上书时间2024-10-01
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商品详情
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主编：
1.解决了专业教育和思政教育“两张皮”的难题。按照“简单二维产品——徽章创作项目，精心设计“家国情怀、抗疫精神、中国”思政主题，将“知识传授、能力培养、价值塑造”有机融合。充分挖掘各项目、子任务及技术要点蕴含的思政教育元素，根植敬业、精益、专注、创新的工匠精神培育，通过案例分析、言传身教、小组角扮演等形式，增强了课程思政的亲和力和感染力，润物无声。2.解决了专业技能与双创教育融合难题。装备制造类偏向知识传授和技能实践，往往按照老师一步步要求作即可完成学，但整个过程中为缺乏创新思维、创新创业的能力没有有效的提升。该教材各个工作任务单遵循创新设计的共方法和流程，以创新设计与开发的工作过程为导向，引导完成产品创新设计与原型制作，各任务结果均是发散的，从开始创意到后产品实现及创业理想各环节，主创能动得到有效激发和培育。学知识a教材和工作任务手册b教材，有效的解决了理论与实践的高效融合。通过完成徽章产品创作流程，结合实用和趣味有效激发自主学能力，解决问题能力。本教材的显著特点是以一个项目贯穿整本教材学内容，终可以完成自己的创新产品实物，ab教材使得学者创新创业、专业知识、专业技能的提升；教师能够更有效的进行双创教育。
目录：
模块a产品创新设计工作任务手册/a1
任务a-1徽章设计任务明晰/a2
任务a-2徽章设计任务导入/a5
任务a-3经典徽章设计识读/a8
任务a-4徽章设计团队组建/a13
任务a-5徽章项目计划制订/a19
任务a-6徽章设计问题提出/a26
任务a-7徽章设计点提炼/a32
任务a-8徽章设计元素提炼/a38
任务a9徽章设计项目市场调研/a43
任务a-10徽章设计项目用户调研/a47
任务a-11徽章设计手绘训练/a53
任务a-12徽章草图设计/a60
任务a-13徽章设计方案优选/a66
模块b产品创新设计知识/b1
……
内容简介：
本书以徽章产品创新设计与开发工作过程为主线，以“有意义”的产品为载体，通过设计准备、设计组队、调研分析、创意构思、设计建模、虚拟、实加工、质量检测、评价结、拓展延伸等任务，实施产品的创新设计和制作，驱动学者有序掌握产品创新设计的共知识和素养、产品开发的一般技术和技能。
本书可作为职业院校装备制造类专业产品创新设计、产品创新制作、产品创新设计与开发等课程用书，也可作为企业产品设计人员参用书。
作者简介：
1993.072020.09，任教于武汉市第二轻学校，承担中职机械、模具专业基础课及专业课。2020.10至今，任教于武汉城市职业学院，承担高职机械、模具专业基础课及专业课。2005.072020.09担任武汉市第二轻学校历届数控大赛集训队教练；2021.03至今，担任武汉城市职业学院机电工程学院模具国赛项目集训队教练。主要科研成果：1.2021年，“多重融合、分级赋能”人才培养模式探索发表于湖北教育2021年5期第968期。2.2021年，湖北省规划课题基于行动导向的中职数控专业跨科目融合式课程改革探索与实践结题。3.2020年，湖北省职业技术教育学会课题基于行动导向的中职数控技术应用专业核心课与专业（技能）方向课融合式课程改革与实践结题。4.2018年，“工匠精神”在数控专业中的渗透发表于职业技术2018年期。5.2018年，承担机械制图之零件图的慕课制作，并在爱课程网上开课。6.2017年，基于理实一体的数控专业核心课程改革发表于中国职业技术教育2017年4期。7.2016年，完成职业技术教育中心研究所课题中高职衔接数控技术应用专业标准中职课程标准开发。8.2021年，主持数控专业“五重融合、五级赋能”人才培养模式研究与实践获武汉成果。9.2020年，主持数控专业“多维交互、情景体验”台的建设与实践获武汉成果特等奖。10.2018年，参与重构与:省级职业技能大赛综合改革的探索与创新获成果9/12。11.中楚云控智能仓库手机端系统v1.0，李杰、禹诚、周远成、杜云福，20210320，2021r0846320。12.中楚云控智能仓库系统v1.0，禹诚、周远成、李杰、杜云福，20210325，2021r0884581。13.多维交互体验式数控加工技术虚拟系统，禹诚，20181019，2019r0307927。第十三届表、师德师风建设专家委员会委员、教材委科学学科专家委员会委员、武汉市第十四次党代会代表、
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