遇见基于幼儿园教师专业化成长的教育探究教学方法及理论孟祥倩

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北京丰台

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作者孟祥倩

出版社天津社会科学院出版社

ISBN9787556309160

出版时间2023-09

版次1

装帧平装

开本16

页数400页

字数320千字

定价88元

货号xhwx_1203174904

上书时间2024-09-30

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商品描述: 目录：

章概述

节幼儿园教师专业形象与发展取向班

第二节幼儿园教师专业形象的价值意义

第三节幼儿园教师专业形象的内容框架

第四节幼儿园教师专业形象的影响因素

第二章教育寻真——遇见“自我”，憧憬一场亦真亦幻的梦

节群体培训与个体研修相合，专业形象与行为自觉同频

第二节园所与生态教育五生，专业教师与生命发展为伴

第三章教育求索——遇见“孩子”，点亮一盏心中的灯

节遇见教育活动，守护逐梦青春

第二节聆听教育故事，砥砺勇毅前行

第四章教育悟道——遇见“学前”，邂逅一个静候花开的梦

节分析教育案例，助力反思成长

第二节创意教育环境，回归幼儿视角

第五章教育研究——遇见“我们”，钟情一条专业成长的路

节写好教育，探索育人理论

第二节做好教育感悟，奋斗育人征途

后记

内容简介：

本书以作者从教十八年的经历和教育理念为主线，书写其在学前教育上的心路历程，汇编成书。本书共分为教育寻真、教育求索、教育悟道、教育研究等部分，内容既有作者在教师岗位上的经历及感悟，又集结了作者在工作中结出的教育方法和教育理论的相关研究论述，展现了作为新时代的学前教育工作者，作者对的真挚情感和对教师这份职业的无限热爱。

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