• 融媒体时代新闻写作模式研究 大中专文科新闻 王粲
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融媒体时代新闻写作模式研究 大中专文科新闻 王粲

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作者王粲

出版社地震出版社

ISBN9787502855185

出版时间2023-03

装帧其他

开本16

定价75元

货号711_9787502855185

上书时间2024-07-08

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商品描述
目录:

章新闻写作的概论

节新闻的基本认识

一、新闻的定义…

二、新闻的本质…

三、新闻的特征…

四、新闻的不同体裁

五、新闻语言要求及特

第二节 新闻写作的要求与原则

一、新闻写作的基本要求

二、新闻写作的原则

第三节 新闻写作的价值规律

一、新闻写作与新闻价值

二、新闻写作的规律要求与分析

第四节 新闻写作的受众与社会责任

一、新闻写作的受众需求

二、新闻写作与社会责任研究

第二章 融媒体时代的基础知识

节融媒体时代的特征与标志一、融媒体时代的特征

二、融媒体时代的标志

第二节融媒体时代技术台的构建

一、融媒体技术认识

二、融媒体播控系统

三、融媒体技术在实践中的成功应用——以广播电视台为例…067

四、融媒体技术未来发展难点浅析

五、融媒体技术应用前景展望

第三节 融媒体时代中心台的建设

一、融媒体中心建设的意义

二、融媒体中心建设的挑战

三、融媒体中心建设的相关对策

第三章 融媒体时代新闻写作的多维探析

节新闻写作的机遇与挑战

一、融媒体时代新闻写作面临的挑战

二、融媒体时代下新闻写作面临的机遇

三、融媒体时代下创写作模式的方法

第二节报刊类新闻写作分析

一、报刊类新闻写作的现状

二、融媒体环境下报刊类新闻写作的策略第三节纸媒新闻写作的转型与坚守一、融媒体时代传统纸媒的写作挑战二、融媒体时代传统纸媒写作的转型思三、融媒体时代传统纸媒写作的坚守第四节广播电视新闻写作的语旨意识一、新闻写作语旨意识的概念和内涵

二、融媒体时代下广播电视新闻写作所需要的

三、融媒体时代下广播电视新闻写作应坚持的原则四、如何在新闻写作中把握新闻的语旨意识

……

第六章 融媒体时代新闻写作模式的实践创新

节新闻写作理论与实践错位研究

一、“以文字为载体”理论与载体多元化实践的错位……162二、“背景资料不可或缺”理论与背景资料灵活化实践的错位…172三、“真实”理论与时效热点追求过度化实践的错位…180第二节 新闻写作模式的创新思

一、融媒体时代新闻写作中存在的问题

二、融媒体时代新闻写作模式创新路径

第三节 创写作的实践方法

一、在环节促进新闻写作实践的创新

二、新闻创新作为分析透镜

三、新闻创新研究的议题

四、新闻创新研究的路径…

参文献



内容简介:

本书属于融媒体时代新闻写作方面的著作,本书先分析新闻的本质与特征、新闻写作的要求与原则、新闻写作的规律,旨在为融媒体时代新闻写作模式研究奠定理论基础。全书不仅阐释了融媒体时代的基础知识,对融媒体时代报刊与纸媒新闻写作进行探析,还深入研究融媒体时代广播电视新闻的写作方法,以发展的眼观透视融媒体时代新闻制作与生产的新形式、融媒体时代新闻写作模式的实践创新。本书结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,语言清晰流畅,力求达到理论与实践相结合。全书具体内容包括:新闻写作的基本理论、融媒体时代及台认知、融媒体时代报刊与纸媒新闻写作、融媒体时代广播电视新闻的写作、融媒体时代新闻制作与生产的新形式、融媒体时代新闻写作实践与创新研究等章节内容。

精彩内容:

章新闻写作的概论节新闻的基本认识一、新闻的定义新闻有广义与狭义之分。广义的新闻范围很广,是各种报道体裁的称。凡报刊、广播、电视、因特网等新闻媒介中发布的具有报道质的体裁都可以纳入这一范畴。狭义的新闻即消息,是一种以直接、简练的方式迅速告诉读者发生了什么事情的文体,也是各种新闻媒体中常见、使用量大的文体。尽管为新闻确切定义很难,但在我国,还是有这样三种定义是可取的:其一,新闻是新近发生的事实的报道;其二,新闻是新近变动的事实的传播;其三,新闻是新近变动的事实的信息。显然,前两个定义揭示的是新闻的形式属,后一个揭示的是新闻的本质属。从这三个定义中,我们可以获得这样一些基本认识:其一,新闻有新、事实、报道(或传播)这样三个基本构成要件,且三者相互关联,缺一不可。其二,在构闻的三要素中,事实是基本、重要的构成因素,事实是的,是构闻的本源;但光有事实也构不闻,只有当事实被报道出来之后才能构闻。报道与传播是第二的。从辨证唯物主义角度察,新闻是对客观存在的事实的反映,二者互为表里,相辅相成。其三,新闻所报道或传播的必须是新鲜的有生命力的事实。换言之,新闻要新,而不是过时的甚至陈腐的事实。第四,新闻既然是事实的报道,必须是真实的,而不是虚的。“真”和“新”是新闻的基本属。新闻是人类社会生活的产物,与人类社会的关系是十分密切的,在意义上可以说是联系人类社会的桥梁和纽带。特别是当今信息社会,新闻已成为人们社会生活的必需品。二、新闻的本质事物的本质属是事物具有决定意义的特有属,是决定该事物之所以为该事物而不是别的事物的根本质。要形成有关事物的科学概念,必须揭示和把握事物的本质属。要形成科学的新闻概念,也必须揭示和把握新闻的本质属。新闻的本质属由三个属构成,分别是:真实——真实的观念事实,具有新鲜,蕴含认识引导意义。这三个属是新闻与其他社会意识形式本质的区别,是衡量新闻与非新闻的标准。(一)新闻自身的内在盾决定其本质属可以说,任何运动形式其都包含着本身特殊的盾。这种特殊的盾构成一个事物区别于他事物的特殊的本质。事物自身所包含的特殊盾决定事物的特殊本质,决定事物的特殊本质属。因此,要认识新闻的本质属,必须揭示和把握新闻自身的内在的特殊盾。新闻是传者采写活动的产物,新闻自身的内在盾是在新闻采写过程中形成的。新闻采写活动是认识活动。一般说来,在认识活动过程中,主体与客体之间存在着两种既有联系又有区别的关系,即认知关系和价值关系。认知关系是主体对客体的反映关系,是主体以了解客体为目的的。价值关系是评价关系,是主体以弄清客体对自身的意义为目的的。新闻采写活动是一种特殊的认识活动,主客观之间的认知关系和价值关系都有其特殊。首先,新闻反映的客体是一种特殊的社会存在——客观事实。其次,新闻的主体是双重的:传者和受众;主体的需

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