教孩子学不如陪孩子玩 素质教育 王洋
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作者王洋
出版社北京大学出版社
ISBN9787301166307
出版时间2011-10
版次1
装帧平装
开本16
定价32元
货号xhwx_1200127357
上书时间2024-07-05
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商品详情
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主编：
教孩子学不如陪孩子玩早教师手把手教你跟孩子玩创意！
孩子去兴趣班，怕孩子太累，不报兴趣班，又怕孩子掉队，48个创意游戏，跟孩子一起"玩"着兴趣班。
上千小朋友心潮澎湃的创意课堂，百余个家庭验证的天释放游戏。
锋利的爪子画――看看谁是厉害的野兽
温和的挑战，帮孩子释放内心的恐惧，获得安全感。
魔法画――猜猜下一个是什么
的安排，让孩子理解什么是规则，学会忍让与和解。
牙签扎画――用手触摸的画作
调动多个感官，让孩子触摸这个世界，多方面培养孩子的审美观。
落线画――谁会是我的舞伴
不同彩与质地混搭。挑战孩子的空间感和想象力，也让他们学会应变。
目录：
1月 《野兽出没的地方》
周 锋利的爪子画――看看谁是厉害的野兽
第二周 野兽的魔法――猜猜下一次是什么
第三周 低音炮与面粉、素的舞蹈――一野兽的“闹腾”舞蹈
第四周 经典纸箱游戏――野兽的家是什么样子的
2月 《一本关于的黑书》
周 牙签扎画――用手触摸的画作
第二周 白蜡笔画――我们创造一封魔法的秘密书信吧
第三周 影子画――装饰你的影子并探索各种事物的轮廓
第四周 暗箱画画一一看不见的手在纸箱里画画
3月 《我不知道我是谁》
周 给镜子里的自己画像――我是什么样子的
第二周 制作自己的――有好多张脸孔的我
第三周 为物品着――我喜欢吃树皮还是松果
第四周 冰块作画――彩的冰激凌
4月 《蚯蚓的记》
周 用土埋起来的画――蚯蚓蚯蚓，你在哪里
第二周 皮筋画――不好啦，蚯蚓也要跳芭蕾舞啦
第三周 纸筒摇画――蚯蚓的好朋友是彩们
第四周 树皮贴画――蚯蚓登土堆山，小登树皮山
5月 《玛德琳卡的》
……
6月 《我等待……》
7月 《小黑鱼》
8月 《失落的一角》
9月 《怕怕 牙医怕怕》
10月 《我爸爸》＆《我妈妈》
内容简介：
本书为3~6岁设计了48个亲子美术游戏，在每个游戏里作者不仅仅告诉家长跟孩子玩什么、怎么玩，更向家长道出为什么要这么玩，对不同的孩子有哪些需要注意的事项等，帮助家长明白这些游戏背后的意义，清楚在游戏中如何表现得更好。 同时，这也是一本亲子关系改善和提升的指导手册，每一个游戏都饱含着亲情和巧思，使
作者简介：
王洋，2005年起在新东方、巨人学校等教育机构讲授少儿英语课程，2007年，出于对艺术和孩子的热爱加入金宝贝，成为早期艺术课程的讲师，广受孩子的喜爱和家长的认可。现为独立早教师。
2007年起，在多家幼儿园、早教中心、图书馆、书店、社区等为家长做公益的早期艺术教育讲座。
精彩内容：
不见手，我们又怎么来作画？我们生活在眼睛看到的世界里，还是生活在我们头脑所构思的世界里？在这个暗箱作画的活动中，孩子把头脑中的故事和知识调动出来的过程将无比清晰地呈现在家长面前。
孩子看不到纸箱里面的情况，会不断想知道画面上究竟会出现怎样的效果。是不是与自己预想的效果相一致？如何能让自己克服眼睛看不见纸箱里面这个障碍呢？
暗箱画画提供给了孩子另一种体验世界的方式，孩子要动用自己的记忆力和想象力，才能在眼睛无法直接看到，但是手能感觉到的情况下进行创作。甚至在一开始画画的时候，孩子自己也不知道要画点什么才合适，不过随着孩子熟悉这种画画方式后，他们会开动小脑筋想出些其他主意了。
喜欢动物的小朋友可能说这是蝙蝠的家或者老虎住的山洞，喜欢奥特曼的小朋友可能说这是怪兽的家，喜欢音乐的小朋友可能把它变成实时的音乐盒，在里面制造出不同的声响来。无论怎样，这个过程非常重要，因为这是孩子在尝试为某种新鲜事物赋予意义的过程，这是孩子探索世界的典型方式――对孩子来讲，有意义的东西才能让他们理解，理解之后才能增加孩子探索的快乐和信心。
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