医学教师——实用指导 第5版 医学综合 (英)约翰·登特(john a.dent),(英)罗纳德·哈登(ronald m.harden),(英)丹·亨特(dan
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作者(英)约翰·登特(john a.dent),(英)罗纳德·哈登(ronald m.harden),(英)丹·亨特(dan
出版社北京大学医学出版社
ISBN9787565918605
出版时间2018-11
版次1
装帧平装
开本16
页数505页
字数675千字
定价150元
货号xhwx_1201806678
上书时间2024-07-04
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商品详情
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目录：
篇 课程计划的发展
章 医学教育新视野
第2章 课程计划和开发
第3章 本科课程计划
第4章 后医学教育：通向胜任力
第5章 继续职业发展
第6章 隐课程
第2篇 学情境
第7章 授课
第8章 小组学
第9章 在诊疗中学
0章 社区学
1章 乡村和边远地区学
2章 纵向整合式见中的学
3章 模拟环境下学
4章 远程教育
第3篇 教育策略和技术
5章 基于结果的教育
6章 整合学
7章 跨专业教育
8章 基于问题的学
9章 基于团队的学
第20章 数字技术的运用
第21章 设计
第4篇 课程主题
第22章 基础科学与课程结果
第23章 医学教育中的社会和行为科学课程
第24章 临床交流技能
第25章 伦理和态度
第26章 职业素养
第27章 循证医学
第28章 患者安全和医疗质量
第29章 医学人文
第30章 医师培训中的整合医学
第31章 全球意识
第32章 信息时代下的医学教育
第5篇 评价
第33章 评价的概念和标准设定
第34章 笔试评价
第35章 行为和工作场所评价
第36章 档案袋、项目和
第37章 反馈、反思和指导：一种新模式
第38章 态度与职业素养评价
第39章 程序评价
第6篇 教师
第40章 教师发展
第41章 学术标准与学术
第7篇
第42章 选拔
第43章 支持
第44章 参与
第45章 同伴互助学
第8篇 医学院校
第46章 理解医学院校管理：作为变革推动者的医学教师
第47章 医学教育力
第48章 医学教师和社会责任
第49章 教育环境
第50章 医学教育研究
中英文专业词汇对照表
内容简介：
本书的目的是要弥合医学教育理论和实际的知识传授之间的裂隙，企盼帮助临床医生以及其他的卫生保健领域的教师理解当今的教育原则并对他们在具有现今课程计划特的多样化过程中施教授业，提供实际的帮助。本书这一新版中的所有章节均在需要修改之处作了与时俱进的审改。为了给读者提供广阔的视野，这一新版的作者已经扩大，包括了许多靠前知名的医学教育很好不错。所有参与的卫生保健学科的老师将从本书有关医学教育近代发展的的综述、实用指导和阅读的参文献中获益。
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